2014年南昌大学江西医学院医学影像学专业（学制五年）

培养目标：培养适应社会主义现代化建设和社会经济发展需要、德高医精、基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高，具有创新精神，毕业后能在卫生医疗单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的高级医学专门人才。

基本要求：主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见的影像诊断和介入放射学操作基本能力。

毕业生应获得以下方面的知识和能力：掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识；掌握医学影像学范畴内各项技术及计算机的基本理论和操作技能；具备运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力，了解医学影像学各专业分支理论前沿和发展动态；了解影像成像技术的原理和设备的维修技术；掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的医学影像学科学研究和实际工作的能力。

主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、诊断学、影像物理学、断层解剖学、医用电子学、内科学、外科学各论、超生诊断学、放射诊断学、影像核医学、肿瘤放射治疗学、医学成像技术、影像设备与技术学

培养目标：培养适应社会主义现代化建设和社会经济发展需要、德高医精、基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高，具有创新精神，毕业后能在卫生医疗单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的高级医学专门人才。

基本要求：主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见的影像诊断和介入放射学操作基本能力。

毕业生应获得以下方面的知识和能力：掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识；掌握医学影像学范畴内各项技术及计算机的基本理论和操作技能；具备运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力，了解医学影像学各专业分支理论前沿和发展动态；了解影像成像技术的原理和设备的维修技术；掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的医学影像学科学研究和实际工作的能力。

主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、诊断学、影像物理学、断层解剖学、医用电子学、内科学、外科学各论、超生诊断学、放射诊断学、影像核医学、肿瘤放射治疗学、医学成像技术、影像设备与技术学