本专业为适应我国新能源发展重大战略需要而设立,旨在培养以光伏材料与器件为主的新能源材料与器件领域工程技术人才。学生培养目标为:具备材料科学技术理论基础、半导体科学技术理论基础、了解光伏器件和光伏系统设计与制造工艺技术、在不断发展变化的产业中有足够的自学适应能力。毕业生较为适合的就业领域包括光伏产业、半导体发光材料与器件(LED)产业、储电材料与器件产业、光伏电力工程、电子产业和信息产业、相关研发机构以及所有涉及相关需求的其他产业和部门。新能源材料与器件专业主要课程包括固体物理、半导体物理、光伏物理与太阳电池技术、储电材料与器件、材料科学基础、材料热力学、材料分析原理与测试技术、光伏材料与器件检测技术等。
本专业由教育部首批批准设立“3+1模式”(三年在校学习+一年在企业学习)的“卓越工程师教育培养计划”。该计划从2011级开始遴选部分学生参加,2014年全部按该计划招生,施行“3+1模式”培养卓越工程师人才。欢迎有志于服务民族工业振兴、投身国家新兴产业实践发展的青年学子报考。
“卓越工程师教育培养计划”(简称“卓越计划”)是教育部贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》的重大改革项目,旨在培养造就适应工业现代化和全球化发展需要的工程技术人才,为国家新型工业化发展战略服务。我校是第一批实施“卓越工程师教育培养计划”的全国61所高校之一,已批准实施“卓越计划”的本科专业有:新能源材料与器件、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、通信工程、计算机科学与技术、软件工程、土木工程、食品科学与工程等13个专业。新能源材料与器件专业“卓越计划”得到了政府的大力资助支持,加强了产业和工程技术实践能力培养方面的安排,也为之提供了相对更为优越的条件。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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材料科学与工程 | 抚顺师范高等专科学校 | 2 | -- |
材料科学与工程 | 江苏建筑职业技术学院 | 3 年 | -- |
材料科学与工程 | 山东交通学院 | -- | -- |
材料科学与工程 | 徽州师范专科学校 | 四年 | -- |
材料科学与工程(金属材料工程) | 湖北汽车工业学院 | -- | -- |
材料科学与工程(高分子材料成型) | 湖北汽车工业学院 | -- | -- |
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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新能源材料与器件 | 丹东职业中专 | 四年 | -- |
新能源材料与器件 | 丹东市中等职业技术专业学校 | 四年 | -- |
新能源材料与器件 | 抚顺一职专 | 四年 | -- |
材料工程技术(光伏新能源) | 鹤壁职业技术学院 | 3 | -- |
能源与新能源类--太阳能利用 | 海宁市技工学校 | 5,3 | -- |
新能源与能源设备制造 | 保定市理工中等专业学校——保定市第四职业中学 | 三年 | -- |
2014年南昌大学材料科学与工程学院新能源材料与器件专业类似问题答案