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2014年马鞍山师范高等专科学校物流管理培养目标

技校网更新时间：2021-07-05 00:53:00 解决时间：2017-05-22 12:56

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一、培养目标

以就业为导向，以职业素质教育为核心，旨在培养适应现代市场经济需要的，具备物流实用技术，具有较强的信息获取和综合分析能力以及物流过程组织、协调能力；掌握仓储与配送管理、货物运输报关、采购与库存控制、供应链管理、现代物流信息技术等实用技能；能适应生产、建设、服务、管理第一线需要的德、智、体、美全面发展，实践能力强，具有良好职业道德的高端技能型人才。

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2014年马鞍山师范高等专科学校物流管理培养目标

一、培养目标以就业为导向，以职业素质教育为核心，旨在培养适应现代市场经济需要的，具备物流实用技术，具有较强的信息获取和综合分析能力以及物流过程组织、协调能力；掌握仓储与配送管理、货物运输报关、采购与库存控制、供应链管理、现代物流信息技术等实用技能；能适应生产、建设、服务、管理第一线需要的德、智、体、美全面发展，实践能力强，具有良好职业道德的高端技能型人才。(阅读详细内容)

2014年马鞍山师范高等专科学校物流管理核心课程

二、核心课程现代物流管理概论、物流信息系统、现代物流配送管理、现代物流采购管理、现代物流技术学、供应链管理、物流专业英语、物流经济学、现代仓储运作与管理、市场营销学、物流成本管理、第三方物流、运输与包装、物流管理实例分析等课程。(阅读详细内容)

2014年马鞍山师范高等专科学校物流管理其他说明

五、其他说明1、现有专兼职教师13人，其中高级职称2人，中级职称5人，初级职称6人；硕士12人（其中硕士在读2人、双硕士1人），双学士1人，取得校级以上课题多项，成员发表专著、论文多篇。多名教师先后参加过省教育厅组织的培训，双师素质教师比例达到85%。2、实习实训建设情况：坚持厚基础、精技能、高素质的培养原则，校企合作，做、教、学合一，并通过仿软件真实训模拟(阅读详细内容)

2014年马鞍山师范高等专科学校物流管理就业方向

三、就业方向1．第三方物流企业：运输主管、车辆调度；物流市场营销员；仓储主管、仓管员；物流信息管理员；客户关系管理员；物流业务流程管理员；2．生产企业物流部门业务人员和管理人员；3．货运代理企业进出口货物运输代理人员或主管；4．连锁商贸企业物流中心仓储管理人员、运输调度人员。(阅读详细内容)

2014年马鞍山师范高等专科学校物流管理专业咨询

六、专业咨询联系人:刘明娟联系电话：校内实习实训（就业）基地建设情况一览表序号实训室名称主要功能计划投入使用时间1ERP综合实训室1经管类专业学生进行企业仿真营运竞争对抗教学实训；物流仓储管理仿真教学实训；电子商务教学实训；市场营销教学实训；以及会计软件教学运用实训2012年9月2ERP综合实训室2经管类专业学生进行企业仿真营运竞争对抗教学实训；物流仓储管理(阅读详细内容)

2014年马鞍山师范高等专科学校物流管理资格证书

四、资格证书学生可获得多种技术技能等级证书，如全国助理物流员资格证书或物流师证书、报送员证书、国际商务单证员证书、采购师证书等。(阅读详细内容)

2006年马鞍山师范高等专科学校旅游英语培养目标

一、培养目标本专业培养适应现代旅游业发展需要，具有良好的英语交际能力，熟悉导游业务和旅游服务的高技能应用型人才。通过“双语言”和“双文化”教学，使学生具备良好的职业素质和人文素养，系统掌握旅游管理基本理论和职业技能，熟悉导游业务和酒店运作方式，能够从事涉外旅游接待、景区翻译、中英文导游、涉外酒店管理、旅游培训和教育培训等工作的复合型人才。(阅读详细内容)

2006年马鞍山师范高等专科学校装潢艺术设计培养目标

一、培养目标本专业以市场需求为出发点，紧跟行业前沿技术，通过三年的专业学习和系统训练，让学生掌握室内设计专业的基本理论和基本知识，具备室内外环境设计的能力和素质，适应室内外装饰设计、展示设计及其手绘效果图、施工绘图等方面工作，具有良好职业道德素养的应用型人才。(阅读详细内容)

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