(一)指导思想
坚持党和国家教育方针、政策、法律法规,遵循高等教育人才培养规律,探索高职招生制度改革,探索学校单独招生改革和优秀学生选拔途径,探索有利于推进中小学素质教育实施的导向制度。
(二)指导原则
1、坚持德智体美全面考核、综合评价、择优录取原则;2、遵循“公开竞争、公开选拔、公开透明”原则; 3、坚持院校负责,自我约束,公开监督的原则。
单独招生录取的考生和参加高考录取的考生同属2014年甘肃省高等院校统一招生,学历及待遇相同。
2014年兰州职业技术学院单独招生地州市未完成的招生计划数,按总成绩从高分到低分原则进行录取,录满为止类似问题答案