附件1:兰州大学2014年自主选拔录取学科大类专业划分
附件2:兰州大学草业科学专业简介
附件3:兰州大学“基础学科拔尖学生培养试验计划”――萃英学院简介
附件1:
兰州大学2014年自主选拔录取学科大类专业划分
学科大类专业名称授予学位招收考生科类所属学院人文学科类汉语言文学文学文科文学院汉语言文学(戏剧影视文学)文学新闻传播学类(含新闻学、学2个专业)文学新闻与传播学院广告学文学哲学哲学哲学与社会学院历史学基地班历史学历史文化学院历史学类(含历史学、世界史、文物与博物馆学3个专业)历史学民族学法学英语文学外国语学院俄语文学日语文学德语文学法语文学社会科学类社会学法学哲学与社会学院教育学教育学教育学院法学法学法学院知识产权法学思想政治教育法学马克思主义学院政治学与行政学法学管理学院国际政治法学管理学基地班管理学文理兼招信息管理与信息系统管理学工商管理类(含工商管理、市场营销、人力资源管理、旅游管理、会计学5个专业)管理学行政管理(政府绩效管理)管理学应用心理学理学教育学院经济学基地班经济学经济学院经济学类(含经济学、国际经济与贸易、金融学、统计学4个专业)经济学数理信息类数学基地班理学理科数学与统计学院数学类(含数学与应用数学、信息与计算科学2个专业)理学计算机科学与技术工学信息科学与工程学院计算机科学与技术(信息安全方向)工学电子信息科学与技术工学通信工程工学电子商务工学教育技术学理学教育学院物理学基地班理学物理科学与技术学院物理学理学微电子科学与工程工学材料物理工学材料化学工学核基地班(原子核物理与核技术方向)理学核科学与技术学院核工程与核技术工学辐射防护与核安全工学理论与应用力学基地班理学土木工程与力学学院生命化学类核基地班(放射化学方向)理学理科核科学与技术学院核化工与核燃料工程工学化学理学化学化工学院化学工程与工艺工学应用化学理学功能材料工学生物学基地班理学生命科学学院生命科学与技术基地班理学生物科学理学生物技术理学生态学理学地球科学类大气科学类(含大气科学、应用气象学2个专业)理学理科大气科学学院地理学基地班(含自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学3个专业)理学资源环境学院自然地理与资源环境理学人文地理与城乡规划理学地理信息科学理学水文与水资源工程工学环境科学工学环境工程工学地质学理学地质科学与矿产资源学院地球化学理学土木工程工学土木工程与力学学院地质工程工学医药类临床医学医学理科基础医学院麻醉学医学医学影像学医学医学检验技术理学护理学理学预防医学医学公共卫生学院公共事业管理(卫生事业管理方向)管理学口腔医学医学口腔医学院药学理学药学院草业科学类草业科学基地班农学理科草地农业科技学院草业科学农学农林经济管理管理学
附件2:
兰州大学草业学科专业简介
兰州大学是全国36所设有草业科学专业的高校中唯一的“211工程”和“985工程”重点建设高校。2011年,科技部发文批准兰州大学建设草地农业生态系统国家重点实验室;2013年1月,在教育部学位与研究生教育发展中心公布的全国第三轮学科评估中,兰州大学草学一级学科位列全国第一。
兰州大学草业科学专业所属学院――草地农业科技学院前身为1981年任继周院士创办的甘肃省草原生态研究所,2002年4月整体并入兰州大学成立草地农业科技学院。目前拥有全国草学仅有的2位中国工程院院士,有“973”项目首席科学家1人,硕士生导师46人,博士生导师20人。学院与中国草业学会联合主办的《草业学报》影响因子在全国1964种科技期刊中排名第一。
学院培养具有草业科学的基本理论、基本知识和基本技能,可在高等院校、科研机构、政府部门、企事业单位等从事天然草地规划与利用、生态旅游、自然保护区建设、农区草业、城市园林规划与设计、草坪绿地与运动场建植与养护,以及草畜产品加工和草原保护等方面的教学、科研、开发、生产、规划等工作,具有较宽领域和较强适应能力的专门人才。
院长寄语
草原是人类和农业文明的摇篮,曾经迎接华夏文明的第一缕曙光。宽广无际的草原如同农耕与畜牧文明共同谱写的历史长卷,记载了两种文化板块的碰撞,把古代中国抬升至世界经济、文化和社会发展的巅峰,故明清思想家王夫之认为“汉唐之所以能张者,皆唯畜牧之盛也”,那只是若隐若现地看到草地农业四个生产层中的两个,即植物生产与动物生产的耦合,潜力何其巨大!草原也曾见证,现代中国在传统农牧交错带的两侧,在迥然各异的文明板块上,不约而同地发展草地农业。这种系统演化的趋同性在每一次大国崛起的历史进程中重复上演,相倚为强。今天,中华民族刚刚迈出复兴的脚步,草地农业再一次不约而至。
草原是全世界面积大,也是我国面积大的陆地生态系统,是生态文明建设的重中之重。如今,美丽中国的宏伟画轴徐徐展开,她在期待一种文明的人与草地的和谐关系,这依存于草地农业所构筑的国家食物安全与生态安全的魅力花园。我们期盼您的加入,共同呵护!
附件3:
兰州大学“基础学科拔尖学生培养试验计划”
――萃英学院简介
为贯彻实施人才强国战略,培养基础学科领域国际领军人才,根据《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020)》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》的部署,教育部自2009年起,开始在北京大学、兰州大学等19所高校实施“基础学科拔尖学生培养试验计划”。该计划涵盖数学、物理学、化学、生物学和计算机科学5个学科,全国每年仅选拔1000名优秀本科生进入该计划。兰州大学于2010年8月成立萃英学院,作为基础学科创新人才培养模式改革和试点平台,全面负责该计划的实施。学院目前设有数学、物理学、化学、生物学和人文(文史哲政等)萃英班。
人才培养目标:萃英学院旨在培养对科学研究有强烈兴趣、执着追求和献身精神的拔尖学生。经过本科3+1模式的学习与实践,在强调宽广国际视野和浓郁本土情怀的基础上,着力培养同学们坚实的学科理论基础,锐意进取和求真务实的科学精神以及创新研究能力,为终成长为相关学科领域的领军人才、跻身国际一流的科学家队伍奠定基础。
招生规模:数学、物理、化学、生物4个学科各15人;人文萃英班20人。
培养模式:采用3+1培养模式(3年国内,1年海外);按照春、夏、秋3学期制安排教学;实施导师制、小班上课、讨论式教学;依托国家(省、部)重点实验室、国家级实验教学示范中心、文科实验平台等,开展相关课题研究;强化集训,提升外语能力;通过联合培养、暑期学校、短期考察等形式进行国际交流。
师资队伍:60%师资从校内和国内优秀教师中选聘,其余从国外知名大学聘请。
毕业去向:选送国际一流大学或研究机构攻读研究生。
2014年兰州大学农村专项自主选拔本简章由兰州大学教务处招生办公室负责解释类似问题答案