4.音乐表演（演艺策划与管理方向）：非师范类本科专业学制四年培养方案：培养德、智、体、美全面发展，具有基本的专业理论知识、专业技能和较高的艺术素养，了解文化演艺市场规律，具备较强的艺术鉴赏能力、艺术创意创新能力、演艺策划与组织能力、文艺演出推广能力，有创新精神能适应社会发展需要的应用型艺术管理人才。主要课程：声乐、钢琴、器乐、舞蹈、音乐鉴赏、艺术概论、音乐美(阅读详细内容)

2014年洛阳师范学院◇音乐表演（健美操方向）：非师范类本科专业学制四年

5.◇音乐表演（健美操方向）：非师范类本科专业学制四年培养目标：培养具有较强的健美操表演能力、艺术鉴赏能力、训练与编导能力及社会推广能力，能适应社会发展需要的艺术经营与管理人才为目标。主要课程：健美操编导、健美操训练与方法、演艺策划与实践、艺术管理概论、管理学原理、市场营销学、传播学基础等。授予学位：符合学士学位授予条件者，授予艺术学学士学位。(阅读详细内容)

2014年洛阳师范学院◇音乐表演：非师范类本科专业学制四年

2.◇音乐表演：非师范类本科专业学制四年培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有基本的专业理论知识与较高的专业技能，具有较强的实践能力、学习能力和音乐表演能力，并具有基本的音乐基础教育能力，有创新精神能适应社会发展需要的应用型音乐人才。主要课程：声乐、器乐、舞蹈、钢琴、合唱与指挥、多声部音乐分析与写作、中外音乐简史、表演等。授予学位：符合学士学位授予条件者(阅读详细内容)

2014年洛阳师范学院视觉传达设计：非师范类本科专业学制四年学士学位该项目与美国、英国高等学校合作办学

4.视觉传达设计:非师范类本科专业学制四年学士学位该项目与美国、英国高等学校合作办学。培养目标：培养和造就掌握艺术设计学基本理论、基本知识与技能，专业基础宽厚，具有创新精神和实践能力的较高素质、应用型的艺术设计研究与创作人员，及其他相关设计门类的创作设计型人才。主要课程：数字绘画、动画造型设计、动画运动规律、动画场景设计、摄像、非线性编辑、视听语言、分镜头设(阅读详细内容)

2014年洛阳师范学院物理学（光伏科学与技术方向）：非师范类本科专业学制四年

2.物理学（光伏科学与技术方向）：非师范类本科专业学制四年培养目标：主要培养掌握光伏科学与技术专业的基本理论、基本知识及基本的操作技能。能在相关科研机构或相关企业从事科研开发的专门人才。主要课程：高等数学、大学物理、光学、光伏系统与设计、晶体学、数字电路、模拟电路、材料加工CAD、电路设计CAD、光伏材料与加工、硅片晶控技术、太阳能光伏发电技术、太阳能电池片(阅读详细内容)

2014年洛阳师范学院会计学：非师范类本科专业学制四年

4.会计学：非师范类本科专业学制四年培养目标：系统掌握本专业的基础理论、基本知识、基本技能和现代企业管理基本知识，熟悉国内外会计惯例和会计实务，能在各类工商企业、事业单位从事会计以及教学等方面工作的应用型专门人才。主要课程：管理学、宏观经济学、微观经济学、经济法、高等数学、市场营销学、基础会计、中级财务会计、高级财务会计、国际会计、管理会计、成本会计、会计电(阅读详细内容)

2014年洛阳师范学院◇应用生物科学：非师范类本科专业学制四年

3.◇应用生物科学：非师范类本科专业学制四年培养目标：本专业培养具有良好的政治素质，德、智、体、美全面发展，基础扎实，知识面宽，具有学习能力、实践能力、专业能力、适应能力、创新精神，掌握生物科学基本理论、基本知识和实验技能，能够在科研院所、大专院校、园艺花卉栽培、水生生物资源开发及环境保护等部门从事生物科学技术研发、生产和管理等工作及农业技术推广的应用型人才(阅读详细内容)

2014年洛阳师范学院◇视觉传达设计：非师范类本科专业学制四年

2.◇视觉传达设计：非师范类本科专业学制四年培养目标：掌握视觉传达设计基本理论、基本知识与技能，专业能力突出，具有创新精神和实践能力的较高素质、应用型的视觉传达设计人才。主要课程：图形设计、字体设计、版式设计、标志设计、广告设计、VI设计、包装设计、书籍装桢设计、室内设计、网页设计、展示设计、印刷设计。授予学位：符合学士学位授予条件者，授予艺术学学士学位(阅读详细内容)

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