2.应用化学：非师范类本科专业学制四年培养目标：培养具有化学基本理论、基本知识和较强的实验动手能力，能在科研机构、相关厂矿企业单位从事化学化工产品研发、管理及生产操作的应用型人才。主要课程：主干学科：化学专业核心课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、化工基础、药物化学、材料化学。授予学位：符合学士学位授予条件者，授予理学学士学位(阅读详细内容)

2014年洛阳师范学院化学：师范类本科专业学制四年

1.化学：师范类本科专业学制四年培养目标：培养具有化学基本理论和实践技能，具备教师教育和教学管理素养，能在中等学校进行化学教学和管理的师资及能在相关部门从事科研、技术及管理工作的高素质应用型人才。主要课程：主干学科：化学专业核心课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、现代教育论，教育心理学，化学教学论，化工基础。授予学位：符合学士学位授予条件者，授予理(阅读详细内容)

洛阳师范学院各学院专业化学：师范类本科专业学制四年

1.化学：师范类本科专业学制四年培养目标：具有化学基础知识、基本理论和基本技能，具备在高等和中等学校进行化学教学的教师及从事相关科学研究的专门人才。主要课程：无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、物理化学及实验、化工基础及实验、仪器分析及实验、结构化学、当代化学前沿、化学软件、化学专业英语、配位化学、超分子化学、文献检索、化学教学论等。授予学位：符(阅读详细内容)

2014年洛阳师范学院视觉传达设计：非师范类本科专业学制四年学士学位该项目与美国、英国高等学校合作办学

4.视觉传达设计:非师范类本科专业学制四年学士学位该项目与美国、英国高等学校合作办学。培养目标：培养和造就掌握艺术设计学基本理论、基本知识与技能，专业基础宽厚，具有创新精神和实践能力的较高素质、应用型的艺术设计研究与创作人员，及其他相关设计门类的创作设计型人才。主要课程：数字绘画、动画造型设计、动画运动规律、动画场景设计、摄像、非线性编辑、视听语言、分镜头设(阅读详细内容)

2014年洛阳师范学院物理学（光伏科学与技术方向）：非师范类本科专业学制四年

2.物理学（光伏科学与技术方向）：非师范类本科专业学制四年培养目标：主要培养掌握光伏科学与技术专业的基本理论、基本知识及基本的操作技能。能在相关科研机构或相关企业从事科研开发的专门人才。主要课程：高等数学、大学物理、光学、光伏系统与设计、晶体学、数字电路、模拟电路、材料加工CAD、电路设计CAD、光伏材料与加工、硅片晶控技术、太阳能光伏发电技术、太阳能电池片(阅读详细内容)

2014年洛阳师范学院会计学：非师范类本科专业学制四年

4.会计学：非师范类本科专业学制四年培养目标：系统掌握本专业的基础理论、基本知识、基本技能和现代企业管理基本知识，熟悉国内外会计惯例和会计实务，能在各类工商企业、事业单位从事会计以及教学等方面工作的应用型专门人才。主要课程：管理学、宏观经济学、微观经济学、经济法、高等数学、市场营销学、基础会计、中级财务会计、高级财务会计、国际会计、管理会计、成本会计、会计电(阅读详细内容)

2014年洛阳师范学院◇应用生物科学：非师范类本科专业学制四年

3.◇应用生物科学：非师范类本科专业学制四年培养目标：本专业培养具有良好的政治素质，德、智、体、美全面发展，基础扎实，知识面宽，具有学习能力、实践能力、专业能力、适应能力、创新精神，掌握生物科学基本理论、基本知识和实验技能，能够在科研院所、大专院校、园艺花卉栽培、水生生物资源开发及环境保护等部门从事生物科学技术研发、生产和管理等工作及农业技术推广的应用型人才(阅读详细内容)

2014年洛阳师范学院各专业汉语国际教育：师范类本科专业学制四年

3.汉语国际教育：师范类本科专业学制四年培养目标：本专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，并具有较高外语水平，能够在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。主要课程：现代汉语、古代汉语、语(阅读详细内容)

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