2.电气工程及其自动化：非师范类本科专业学制四年学士学位该项目与美国、英国高等学校合作办学。培养目标：培养能够从事与电气工程有关的装备制造、系统运行、自动控制、技术开发、信息处理、设计施工、企业管理以及计算机应用等领域工作的应用型工程技术与管理人才。主要课程：模拟电子技术、数字电子技术、电路分析、电力电子技术、自动控制原理、电力系统分析、发电厂电气部分、电机(阅读详细内容)

2014年洛阳师范学院电气工程及其自动化：非师范类本科专业学制四年

5.电气工程及其自动化：非师范类本科专业学制四年培养目标：主要培养掌握电工技术、电子技术、控制理论、电气工程和计算机应用技术的宽广专业知识，并具备一定的科技开发、科学研究和企业管理能力的复合型高级技术人才。开设课程：高等数学、概率与数理统计、电路、模拟电子技术及实验、数字电子技术及实验、电机学、电力系统分析、自动控制原理、高级语言程序设计、电力电子技术、信号(阅读详细内容)

洛阳师范学院各学院专业电气工程及其自动化：非师范类本科专业学制四年

3.电气工程及其自动化：非师范类本科专业学制四年培养目标：掌握电工技术、电子技术、控制理论、电气工程和计算机应用技术的宽广专业知识，并具备一定的科技开发、科学研究和企业管理能力的复合型高级技术人才。主要课程：高等数学、概率与数理统计、电路、模拟电子技术及实验、数字电子技术及实验、电机学、电力系统分析、自动控制原理、高级语言程序设计、电力电子技术、信号与系统、(阅读详细内容)

2014年洛阳师范学院电气工程及其自动化

6.电气工程及其自动化（过程控制方向）：非师范类本科专业学制四年培养目标：主要培养系统掌握电气工程及其自动化专业的基本理论、基本技能与方法，并重点掌握过程检测、过程控制理论、过程控制方法、工业控制计算机、智能仪器设计等方面的知识和技能，培养能在电气工程、过程控制、运动控制等领域从事科学研究、科技开发、设备制造、系统运行、设计施工和企业管理等方面的复合型工程技(阅读详细内容)

2014年洛阳师范学院◇软件工程（网络媒体设计方向）：非师范类本科专业学制四年

2.◇软件工程（网络媒体设计方向）：非师范类本科专业学制四年培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有良好的软件工程专业素养，兼备网络和数字媒体技术开发能力。旨在培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。通过专业培养使学生能熟练掌握各种数字媒体制作软件，具有较好的美术鉴赏(阅读详细内容)

2014年洛阳师范学院网络工程：非师范类本科专业学制四年

工程：非师范类本科专业学制四年培养目标：面向社会对网络工程技术人才的需求，培养德、智、体、美全面发展，理论知识扎实，基本技能强，综合素质高，具有创新精神，系统掌握网络工程技术与网络信息安全基础理论、基本知识和基本技能，获得网络工程与技术实践的基本训练，具有计算机网络系统的设计、开发、管理和工程应用的基本能力，能在企事业单位从事计算机网络系统的应用、开(阅读详细内容)

2014年洛阳师范学院物联网工程：非师范类本科专业学制四年

4.物联网工程：非师范类本科专业学制四年培养目标：培养适应国家和地方经济社会发展需要，服务国家战略新兴产业，德、智、体、美全面发展，专业基础扎实，知识面宽，实践能力强，具有较高的思想道德水平和良好的科学文化素养，具有较强的敬业精神、社会责任感和创新意识，具备通信技术、网络技术、传感技术的基本理论与技能，具有数据采集与处理、电子信息系统标识与感知、计算机网络与(阅读详细内容)

2014年洛阳师范学院◇软件工程（金融服务外包方向）：非师范类本科专业学制四年

1.◇软件工程（金融服务外包方向）：非师范类本科专业学制四年培养目标：本专业培养适应经济社会发展需要，在德、智、体、美等方面全面发展的金融服务外包应用型人才。毕业生熟悉基本的金融业务尤其是国际结算业务知识、掌握基本的计算机和软件应用技能，具备金融信息系统研发、管理和维护能力，具备较强的金融数据分析、处理能力，为从事银行、证券、保险、评估等方面工作的打下基础。(阅读详细内容)

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