①、针对各年级学生的特点,积极开展大学生职业生涯辅导工作,帮助学生树立正确的人生观、价值观、和就业观,立足现在,规划和确定自己的奋斗目标;
②、多渠道、多形式开展学生就业创业指导。一是开好就业指导课,发挥就业指导课在就业择业创业教育中的主渠道作用;二是加强毕业生自主择业、自主创业指导,鼓励和支持毕业生自主择业;
③、加强就业政策和求职技巧的指导。指导学生填写自荐材料,掌握个人简历投送等求职技巧。引导和鼓励学生到阜新及外地人才市场观摩、参与人才招聘,认清就业形势,了解市场需求。
④加大对家庭经济困难、就业困难学生的帮扶力度。开展“一对一”的个性化指导与服务,直接听取和解答“双困生”在求职择业过程中的需求与疑问,切实帮助他们解决经济上、心理上、求职技巧上的实际困难。
⑤加强职业指导师资队伍的选拔、培养。有计划地组织职业指导人员外出学习培训,逐步提高就业指导人员的素质。加强各年级学生的就业指导课。积极的与学校教务部门联系和沟通把就业指导课落到实处,保证教学计划和授课时数。充分发挥就业指导课在学生就业方面的所起到的重要作用。
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创业管理 | 中山职业技术学校 | -- | -- |
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创业管理 | 黑龙江职业学院 | -- | -- |
2014年辽宁省蒙古族师范学校招生就业处工作计划学第二学期根据省教育厅和省招考办下达的招生计划与工作要求,组织和落实2014类似问题答案