(一)指导思想
以党和国家教育方针、政策、法律法规为指导,遵循高等教育人才培养规律,探索高职招生制度改革,探索学校单独招生新思路和学生选拔新途径,探索有利于推进中小学素质教育实施的导向制度。
(二)指导原则
1、坚持德智体技全面考核、综合评价、择优录取原则;
2、遵循“公平竞争、公开选拔、公正透明”原则;
3、坚持从高分到低分排序录取原则;
4、坚持党委牵头,自我约束,社会监督原则;
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