切换城市: 广东 其它

已解决问题

2014年昆明扬帆职业技术学院汽车机电学院重点示范培养目标

2014年昆明扬帆职业技术学院汽车机电学院重点示范专业介绍培养目标
技校网 更新时间:2021-08-03 04:19:00 解决时间:2017-05-21 12:52

满意答案

2) 培养目标

培养具有汽车等各类机动车的检测、运行、维修与技术管理能力的高级技术应用型专门人才。

培养具有汽车等各类机动车的检测、运行、维修与技术管理能力的高级技术应用型专门人才。

  ??????????? 2017-05-21 12:52

类似问题答案

2014年昆明扬帆职业技术学院汽车机电学院重点示范培养目标
2)培养目标培养具有汽车等各类机动车的检测、运行、维修与技术管理能力的高级技术应用型专门人才。培养具有汽车等各类机动车的检测、运行、维修与技术管理能力的高级技术应用型专门人才。(阅读详细内容)
2014年昆明扬帆职业技术学院汽车机电学院重点示范就业方向
3)就业方向主要面向汽车制造、汽车改装及汽车维修企业从事汽车等各类机动车的检测、运行、维修等技术与管理工作。报读推荐:立志成为汽修技师、汽修高级技术人才和创建自己的汽车维修企业的同学报读本专业。主要面向汽车制造、汽车改装及汽车维修企业从事汽车等各类机动车的检测、运行、维修等技术与管理工作。报读推荐:立志成为汽修技师、汽修高级技术人才和创建自己的汽车维修企业的(阅读详细内容)
2014年昆明扬帆职业技术学院汽车机电学院重点示范主要核心课程与主要实践环节
1)主要核心课程与主要实践环节汽车机械识图、汽车机械基础、汽车电工电子技术基础、汽车材料与金属加工、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备构造与维修、汽车检测与故障诊断技术、汽车电器与电子设备检测与维修等。主要实践环节:金工实习、及实践性专业实训和实习环节。汽车驾驶、汽车维修综合实训、毕业实习与毕业设计等。汽车机械识图、汽车机械基础、汽车电工(阅读详细内容)
2014年昆明扬帆职业技术学院学前教育管理学院重点示范培养目标
1、培养目标:促进学生德、智、体、美、劳全面发展的基础上,培养具备学前教育专业的基础知识、基本技能与专业伦理,具备较高情智结构、较强实践能力与创新能力,有一定科研能力和初步管理能力,具备综合教育素养与全科教学能力的学前教育师资,以及懂管理经营的知识型、应用型、管理型人才。(阅读详细内容)
2014年昆明扬帆职业技术学院经济信息学院重点示范培养目标
2)培养目标本专业以就业为导向,培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和综合素质,系统掌握文秘、办公行政和信息管理的基本理论和知识,具有突出的文秘实践能力、办公行政管理和企业信息管理的能力,具有较强的学习能力、工作能力和创新能力的中高级复合型人才。本专业以就业为导向,培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和综合素质,系统掌握文秘、办公行政和信息管(阅读详细内容)
2014年昆明扬帆职业技术学院建筑工程学院重点示范培养目标
2)培养目标本专业培养掌握工程造价管理方面的理论知识及方法,熟悉投资项目前期决策报告编制方法,掌握工程概预算文件和工程招投标文件的编制方法,具备建筑工程合同管理、财务管理及建设监理方面的相关专业知识的高层次技能型、实用型人才。本专业培养掌握工程造价管理方面的理论知识及方法,熟悉投资项目前期决策报告编制方法,掌握工程概预算文件和工程招投标文件的编制方法,具备建(阅读详细内容)
2014年昆明扬帆职业技术学院学前教育管理学院重点示范建立多层次校企合作人才培养供给方式
1、建立多层次校企合作人才培养供给方式我院以昆明市为中心,与教工二幼和嵩明县大地幼教机构为首的多个幼教集团建立起多层次校企合作的人才培养供给方式。教工二幼是省会城市公办幼儿园的品牌机构之一。大地幼教机构是国内早引入的台湾幼教品牌。是中国第一家实现网络系统管理的民营幼教机构。结合国内外先进的教育理念,形成自成一家的教育体系。凡与我院建立人才培养供给的任何企业、(阅读详细内容)
2013年昆明扬帆职业技术学院汽车工程学院招生培养目标
2)培养目标:培养汽车运用、检测、管理、维修、保险理赔等方面的高级专业技术人才,通过三年的学习,要求掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能;具有从事现代汽车电控检测技术、使用、维修、管理、营销及售后服务的基本能力;具有计算机在本专业应用的基本知识和操作技能。(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业