2014年江西省信息科技学校江西省信息科技学校－学前教育专业

培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

培养方向：培养符合时代需要的、具有良好文化素养和综合专业素养的、具备现代学前教育理念和掌握一定艺术专业技能的幼儿教育工作的中等专业人才。

主要专业课程：《幼儿教育学》、《幼儿心理学》、《幼儿卫生保健教程》、《幼儿音乐教育》、《幼儿园活动设计与实践》、《幼儿美术教育》、《幼儿故事》、《英语》、《普通话》、《舞蹈》、《乐理》、《声乐》、《键盘》、《美术》、《手工制作》、《计算机基础》等十多门必修课。

本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

①、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识。

②、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能。

③、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力。

④、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规。

⑤、了解学前教育理论的发展动态。