②高收费专业和涉及注册从业资格考试专门培养的专业。比如：市场营销（国际市场营销）、会计学（国际会计）、金融学（国际金融）、国际经济与贸易（国际投资与结算）、软件工程、金融学（FRM方向）、金融学（CFA方向）、会计学（ACCA方向）会计学（CIMA方向）和国际经济与贸易（CITF方向）等专业。(阅读详细内容)

2014年江西财经大学考生问答大类招生在某个学院某个类别只有一个专业的，暂时还没达到“分类招生，共同培养”条件的专业

①在某个学院某个类别只有一个专业的，暂时还没达到“分类招生，共同培养”条件的专业。比如：计算机类[含计算机科学与技术（财经大数据管理）]、数学类[含信息与计算科学（经济计量）]、旅游管理类（含旅游管理）、计算机类（含物联网工程）、外国语言文学类（含商务英语）和外国语言文学类（含日语）及艺术、体育类的专业等。(阅读详细内容)

2014年江西财经大学考生问答大类招生专业类别设置在学院内部进行

1、专业类别设置在学院内部进行。在设置2014招生专业类别时，我校一方面考虑了专业所属的类别，同时还考虑了专业所属的学院，即以学院为单位，按照专业类别开展本科生招生工作。(阅读详细内容)

2014年江西财经大学考生问答大类招生保留了部分专业独立招生

2、保留了部分专业独立招生。①在某个学院某个类别只有一个专业的，暂时还没达到“分类招生，共同培养”条件的专业。比如：计算机类[含计算机科学与技术（财经大数据管理）]、数学类[含信息与计算科学（经济计量）]、旅游管理类（含旅游管理）、计算机类（含物联网工程）、外国语言文学类（含商务英语）和外国语言文学类（含日语）及艺术、体育类的专业等。②高收费专业和涉及注册从(阅读详细内容)

2014年江西财经大学考生问答大类招生在部分学院实行“分类招生，共同培养”

3、在部分学院实行“分类招生，共同培养”。即在部分学院内部按照不同学科招生的专业，前两学年按照共同的培养方案培养，后两年按照“专业分流”方案确定专业。纳入“分类招生，共同培养”的学生，在教学管理和专业分流等方面都按同专业类别学生管理。比如：工商管理类（含工商管理、人力资源管理、市场营销）和物流管理与工程类（含物流管理）分属工商管理类和物流管理与工程类两个类别(阅读详细内容)

2019年江西理工大学招生政策全方位新增3个招生大类，涉及9个专业

（3）新增3个招生大类，涉及9个专业：①矿业类：包含采矿工程、矿物加工工程2个专业；②材料类：包含金属材料工程、无机非金属材料工程、材料物理、材料化学4个专业；③土木类：包含土木工程、给排水科学与工程、建筑环境与能源应用工程3个。(阅读详细内容)

2014年江西外语外贸职业学院江西财经大学联合培养应用技术型本科人才招生学籍注册和学生管理

二、学籍注册和学生管理“职教本科合作实验班”学生属江西财经大学注册学籍，学生在校四年均在江西外语外贸职业学院学习，学生食、宿和社团活动等学生工作由江西外语外贸职业学院统一管理。在学生日常教学培养、学生管理等方面，按照“以合作高职院校为主导、兼顾双方培养优势、创新人才培养模式”的原则培养应用型本科人才。既不同于江西财经大学，也异于江西外语外贸职业学院现有管理模(阅读详细内容)

2017年江西省普通高考考生兼报艺术、体育类专业报考艺术类特殊专业（上述四类中未涉及或未完全涉及的专业）

5.艺术类特殊专业（上述四类中未涉及或未完全涉及的专业）。考生在五个兼报种类中只能选择各个专业(专项)中的一项。已报美术与设计学类或音乐学类、舞蹈学类、戏剧与影视学类四个种类中任一专业(专项)的考生，视为同时兼报了艺术类特殊专业。原表演（空中乘务）专业改为表演专业，不再设招考方向，专业考试内容不变，不再单独进行专业体检。(阅读详细内容)

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2014年江西财经大学考生问答大类招生高收费专业和涉及注册从业资格考试专门培养的专业

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