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2014年济南电子机械工程学校理实一体实验班

2014年济南电子机械工程学校招生简章――办学特色3、理实一体实验班

技校网更新时间：2021-08-08 17:44:00 解决时间：2016-03-08 20:29

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3、理实一体实验班：我校在机电、数控、电子三个专业中组建理实一体化实验班，实行理实一体化教学。在教学中，理论和实践交替进行，突出学生动手能力和专业技能的培养，通过设定教学任务和教学目标，让师生双方边教、边学、边做，全程构建素质和技能培养框架，丰富课堂教学和实践教学环节，提高教学质量。

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济南电子机械工程学校机电技术应用具有机电一体化设备与自动化系统的调试和检修及计算机应用的能力；

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济南电子机械工程学校机电一体化技术专业培养层次

五、培养层次：本专业培养层次分为普通中专和三、二连读大专毕业生。答案来源于:济南电子机械工程学校机电一体化技术专业(阅读详细内容)

济南电子机械工程学校机电一体化技术专业主要课程

二、主要课程：机械制图、电工电子技术、微机原理及应用、机械基础、公差配合与技术测量、电机及拖动基础、自动控制技术、数控设备及维修、检测与转化技术、技术与质量管理、电气设备与可编程控制器、CAD、液压与气压传动等。答案来源于:济南电子机械工程学校机电一体化技术专业(阅读详细内容)

济南电子机械工程学校机电一体化技术专业培养目标

一、培养目标：本专业培养具有良好的理论基础和较强的动手能力，掌握系统技术、计算机与处理技术、自动控制技术、检测传感技术、伺服传动和机械技术等基本理论和实际技能，胜任机电一体化设备生产、运行、管理第一线的高等技能型人才。答案来源于:济南电子机械工程学校机电一体化技术专业(阅读详细内容)

2014年济南电子机械工程学校开展中华传统文化教育

1、开展中华传统文化教育：为认真践行社会主义核心价值观教育，大力弘扬爱国主义、集体主义精神。学校通过国学讲座、经典诵读、知识竞赛、主题征文、社会实践等形式，大力开展中华传统文化教育。增强学生的社会责任感、创新精神、实践能力和诚信意识；提高学生的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设；拓宽学校育人载体、丰富德育资源、增强育人效果，构建具有活力的学校德育工作(阅读详细内容)

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