(10)按生物科学类培养、分流的有:生物科学、生物技术等2个专业;
(11)按中国语言文学类培养、分流的有:汉语言文学、汉语国际教育等2个专业;
(12)按教育学类培养、分流的有:小学教育、学前教育、教育技术学等3个专业;
(13)按美术学类培养、分流的有:美术学、绘画等2个专业;
(14)按设计学类培养、分流的有:视觉传达设计、环境设计、工艺美术等3个专业;
(15)按体育学类培养、分流的有:体育教育、社会体育指导与管理等2个专业。
同一大类的学生入学时不分专业,学生经过规定年限通识教育的学习,完成大类通识教育后,根据学生志愿及学习成绩,依据社会需求和学校办学条件,进行专业分流,进入专业培养阶段学习。
2014年佳木斯大学大类招生按理学类培养、分流的有类似问题答案