切换城市: 广东 其它

已解决问题

2014年荆楚理工学院美术类专业招生录取办法

2014年荆楚理工学院美术类专业招生指南录取办法
技校网 更新时间:2021-07-14 08:59:00 解决时间:2017-05-19 12:49

满意答案

三、录取办法

艺术类专业文理兼收,文化成绩计分方式以所在省(市、自治区)招生主管部门相关规定为主,专业成绩为2014年考生所在省份艺术类专业联考(或校考)合格成绩,我校未进行专业统考的省(市)认可其它同批次本科院校的专业合格证。录取规则为:我校组织本科专业校考省份的艺术本科专业(湖北音乐表演和编导,安徽编导和美术类,湖南音乐表演和编导,江苏音乐表演、编导及美术类,江西编导及美术类,甘肃省美术类)在专业、文化成绩双过线前提下,以综合分从高到低录取,综合分=(专业成绩/专业总分)×700+(文化成绩/文化总分)×300。我校未进行本科专业校考的省份艺术类本科专业招生录取按照各省招办规定的投档特征分数从高分到低分录取,各省不尽相同(如湖北省美术类的投档特征分数为:(专业分×60%+文化分×40%)×2)。凡未作要求的省份在文化、专业双过线后按专业成绩从高到低录取。综合分或投档特征分相同时,按专业成绩高低排名录取,专业成绩相同时,按文化总分高低排名录取,文化总分相同时,则依次按语文、数学、外语单科成绩的高低进行排名录取。

  ??????????? 2017-05-19 12:49

类似问题答案

2014年荆楚理工学院美术类专业招生录取办法
三、录取办法艺术类专业文理兼收,文化成绩计分方式以所在省(市、自治区)招生主管部门相关规定为主,专业成绩为2014年考生所在省份艺术类专业联考(或校考)合格成绩,我校未进行专业统考的省(市)认可其它同批次本科院校的专业合格证。录取规则为:我校组织本科专业校考省份的艺术本科专业(湖北音乐表演和编导,安徽编导和美术类,湖南音乐表演和编导,江苏音乐表演、编导及美术(阅读详细内容)
2014年荆楚理工学院美术类专业招生考试形式与范围
1.考试形式与范围①写生(静物、人物头像等);②表现由考场提供的图片或相关资料所规定的内容;③默写文字材料所描述的内容。(阅读详细内容)
2014年荆楚理工学院美术类专业招生产品设计专业介绍
一、产品设计专业介绍1、培养目标:本专业培养“知识、能力、素质”协调发展,具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质,能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研工作,也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型和研究型人才。2、主干课程:工业设计史、产品设(阅读详细内容)
2014年荆楚理工学院美术类专业招生环境设计专业介绍
二、环境设计专业介绍:(一)室内与展示设计方向:1、培养目标:本专业培养适应国家经济建设发展需要的具有创新能力和设计实践能力,具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。毕业生要求掌握专业基础理论、基本技能,具备本学科领域的专业能力和综合素质,能在普通院校从事教学和科研工作,在相关企事业单位或设计部门从事公共建筑室内设计、居(阅读详细内容)
2014年荆楚理工学院美术类专业招生平面设计方向
(一)平面设计方向1、培养目标:本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求,集传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体,在专业设计领域、企业、传播机构、普通院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。2、主干课程:中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、装饰与图案、图形创意、文(阅读详细内容)
2014年荆楚理工学院美术类专业招生成绩评定与权重:满分为150分
4.成绩评定与权重:满分为150分,其中:构图约占15%;色彩关系约占35%;色彩造型能力约占25%;色彩表现技法约占25%;素描:素描考试内容、形式和评分标准其中:构图约占15%;色彩关系约占35%;色彩造型能力约占25%;色彩表现技法约占25%;素描:素描考试内容、形式和评分标准(阅读详细内容)
2014年荆楚理工学院美术类专业招生室内与展示设计方向
(一)室内与展示设计方向:1、培养目标:本专业培养适应国家经济建设发展需要的具有创新能力和设计实践能力,具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。毕业生要求掌握专业基础理论、基本技能,具备本学科领域的专业能力和综合素质,能在普通院校从事教学和科研工作,在相关企事业单位或设计部门从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景(阅读详细内容)
2014年荆楚理工学院美术类专业招生壁画与公共艺术方向
(二)壁画与公共艺术方向:1、培养目标:本专业培养理论与实践相结合、有创意能力,能在室内外公共空间进行艺术创造与视觉设计以满足相应的城市环境美化与人文关怀需求的专业艺术设计人才。毕业生可到各级市政规划局、交通部门、建筑与规划部门、各类设计院所、专业设计机构等政府部门和企事业单位从事创作、设计、研究、教学及艺术工程管理等工作。2、主干课程:空间形态与视觉传达设(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业