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2014年杭州职业技术学院模具设计与制造专业人才培养目标

2014年杭州职业技术学院模具设计与制造专业介绍专业人才培养目标

技校网更新时间：2021-08-04 14:03:00 解决时间：2017-05-20 12:57

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一、专业人才培养目标

培养能在浙江模具行业产业链的各企事业单位从事模具结构工艺分析与制定；模具加工设备的调整、编程、操作和维护工作；模具装配与调试工作；产品检测与三维逆向造型工作；模具设计、生产、销售、组织与管理等工作，具有创新精神和创业能力，守法、诚信、敬业和可持续发展的高素质技能型人才。

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2014年杭州职业技术学院模具设计与制造专业人才培养目标

一、专业人才培养目标培养能在浙江模具行业产业链的各企事业单位从事模具结构工艺分析与制定；模具加工设备的调整、编程、操作和维护工作；模具装配与调试工作；产品检测与三维逆向造型工作；模具设计、生产、销售、组织与管理等工作，具有创新精神和创业能力，守法、诚信、敬业和可持续发展的高素质技能型人才。(阅读详细内容)

2014年杭州职业技术学院机械设计与制造专业人才培养目标

一、专业人才培养目标本专业主要面向机械设计与制造岗位群，培养具有设计和加工机械零件能力，能从事工艺工装设计、零部件设计、产品装配与质检、机床设备操作与维护等工作，可持续发展的高素质高技能人才。(阅读详细内容)

2014年杭州职业技术学院模具设计与制造人才培养质量和社会评价

六、人才培养质量和社会评价模具设计与制造专业在省内机械行业具有良好声誉，毕业生双证获取率为100%，毕业生每年就业率均稳定在99%以上，毕业后能较快适应所从事的工作岗位，企业对毕业生反馈评价情况良好。学生参加国家/省级比赛取得了较优秀的成绩：浙江省高职院校注塑模具CAD与主要零部件加工三等奖，2013年浙江省工业产品造型设计与快速成型大赛二等奖，2012年全(阅读详细内容)

2014年杭州职业技术学院模具设计与制造人才培养规格

二、人才培养规格1.基本素质：包括德育目标、职业道德素质和公共素质。①具有良好的职业道德和较全面的法制知识；②具有诚信品质、敬业精神、责任意识、遵纪守法意识；③热爱模具行业产业链岗位的技术工作；④具有受过良好职业技能教育经历；⑤具有运用计算机处理工作领域内的信息与技术交流能力；⑥具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力；⑦具有良好的交流沟通能力；⑧具有团队精(阅读详细内容)

杭州科技职业技术学院模具设计与制造汽车模具方向专业培养目标

一、培养目标：培养具有创新意识和较强的工作能力，掌握模具设计与制造技术与技能，熟练使用UG软件及计算机进行产品设计与模具设计，合理编制模具工艺与零件的加工工艺，准确操作模具制造与模具成型设备，进行模具制造与模具装配及调试出样件，熟练使用三坐标等检测设备对产品与模具进行质量检测，具备较强模具生产管理的高素质技术技能人才。答案来源于:杭州科技职业技术学院模具设计(阅读详细内容)

2014年杭州职业技术学院模具设计与制造基本素质：包括德育目标、职业道德素质和公共素质

1.基本素质：包括德育目标、职业道德素质和公共素质。①具有良好的职业道德和较全面的法制知识；②具有诚信品质、敬业精神、责任意识、遵纪守法意识；③热爱模具行业产业链岗位的技术工作；④具有受过良好职业技能教育经历；⑤具有运用计算机处理工作领域内的信息与技术交流能力；⑥具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力；⑦具有良好的交流沟通能力；⑧具有团队精神和组织协调能力(阅读详细内容)

2014年杭州职业技术学院机械设计与制造人才培养规格

二、人才培养规格1.基本素质：热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德和道德规范。具备良好的心理、身体素质和艰苦奋斗、开拓进取的精神；具有吃苦耐劳、团队协作、甘于奉献、从小事做起的职业品质。2.专业知识和技能：（1）熟练掌握机械工程图样的阅读、绘制，熟练掌握计算机绘图软件，掌握中等复杂机械部件的测绘，具备制图员(阅读详细内容)

2014年杭州职业技术学院机械设计与制造人才培养质量和社会评价

六、人才培养质量和社会评价机械设计与制造专业依托校企共同体企业―友嘉实业集团,培养符合制造企业需求、具备精益思想、专业基础扎实、专业岗位群核心职业能力过硬，且具有技术创新发展潜力的高职专业人才。专业不断探索建立以校企共同体企业为基础的“区域企业集中实习”与“自主择企、分散顶岗实习”递进式的毕业生实习实践模式，至今已连续实施六届。实习中表现突出的学生,颁发由友(阅读详细内容)

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