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2014年杭州职业技术学院机械设计与制造办学条件

2014年杭州职业技术学院机械设计与制造专业办学条件
技校网 更新时间:2021-07-02 17:17:00 解决时间:2017-05-19 12:57

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五、办学条件

1.师资队伍

专业组教师的年龄、学历、职称分布情况(含兼职)

年龄分布学历分布职称分布年龄人数百分比学 历人数百分比职称人数百分比>50321%博士(在读)17%教授17%41~50429%硕士522%副教授114%31~40536%本科871%高级工程师322%<30214%讲师314%工程师536%助教17%

本专业拥有一支结构合理、多名教师具有企业实践工作经验的高水平师资队伍。专业还聘请了企业中具有丰富实践经验的高级工程师、技师等能工巧匠担任兼职教师。目前拥有专任教师7人,企业兼职教师7人,专任教师75%具备双师资格。

2.教学场所及实训设备

建成机械基础综合实训室(2012-2014骨干建设项目),该实训室由通用零件设计实训室、机械零部件拆装与测绘实训室、机械设计与制造研究所、机械设计与制造专业教师办公室四个部分组成。每个实训室都对应了机械基础课程体系中的相关课程,主要支撑四门主干课程机械制图、机械零部件拆装与测绘、通用零件设计和机械零件精度检测。机械零部件拆装与测绘实训室配有装配钳工桌、工具车、中型货架,绘图桌椅、台虎钳等实训设备。通用零件设计实训室配有移动工作台、机构测绘模型、轴系结构设计实训箱等实训设备。该综合实训室是集教学做研一体的教学实践场所,。

机械基础综合实训室

  ??????????? 2017-05-19 12:57

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五、办学条件1.师资队伍专业组教师的年龄、学历、职称分布情况(含兼职)年龄分布学历分布职称分布年龄人数百分比学历人数百分比职称人数百分比&gt;50321%博士(在读)17%教授17%41~50429%硕士522%副教授114%31~40536%本科871%高级工程师322%&lt;30214%讲师314%工程师536%助教17%本专业拥有一支结构合理、多名(阅读详细内容)
2014年杭州职业技术学院机械设计与制造专业人才培养目标
一、专业人才培养目标本专业主要面向机械设计与制造岗位群,培养具有设计和加工机械零件能力,能从事工艺工装设计、零部件设计、产品装配与质检、机床设备操作与维护等工作,可持续发展的高素质高技能人才。(阅读详细内容)
2014年杭州职业技术学院机械设计与制造职业领域(就业方向)
三、职业领域(就业方向)序号就业岗位职业资格发证机关1机械设计制图员中级国家人力资源和社会保障部2工艺设计CAXA机械工程师行业3机床设备操作与维护钳工中级国家人力资源和社会保障部数控车中级国家人力资源和社会保障部友嘉加工中心培训企业(阅读详细内容)
2014年杭州职业技术学院机械设计与制造师资队伍
1.师资队伍专业组教师的年龄、学历、职称分布情况(含兼职)年龄分布学历分布职称分布年龄人数百分比学历人数百分比职称人数百分比&gt;50321%博士(在读)17%教授17%41~50429%硕士522%副教授114%31~40536%本科871%高级工程师322%&lt;30214%讲师314%工程师536%助教17%本专业拥有一支结构合理、多名教师具有企业(阅读详细内容)
2014年杭州职业技术学院机械设计与制造人才培养规格
二、人才培养规格1.基本素质:热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德和道德规范。具备良好的心理、身体素质和艰苦奋斗、开拓进取的精神;具有吃苦耐劳、团队协作、甘于奉献、从小事做起的职业品质。2.专业知识和技能:(1)熟练掌握机械工程图样的阅读、绘制,熟练掌握计算机绘图软件,掌握中等复杂机械部件的测绘,具备制图员(阅读详细内容)
2014年杭州职业技术学院机械设计与制造岗位技能和职业资格证书
3.岗位技能和职业资格证书:(1)鼓励学生报考数控车中级职业技能;(2)鼓励学生报考钳工中级职业技能;(3)鼓励学生报考制图员中级职业技能;(4)鼓励学生报考英语应用能力B级。(阅读详细内容)
2014年杭州职业技术学院机械设计与制造主干课程
四、主干课程项目课程主要教学内容与要求技能考核项目与要求建议课时机械制图主要教学内容:制图基本知识,正投影基础,立体的表面交线,组合体,机件的表达方式,标准件与常用件,零件图,装配图;要求:掌握空间形象思维和图解空间几何问题的基本能力,具有绘制和阅读机械图样基本能力。考核内容:制图员中级;评价标准:国家职业标准。96AUTOCAD主要教学内容:计算机制图基础(阅读详细内容)
2014年杭州职业技术学院机械设计与制造专业知识和技能
2.专业知识和技能:(1)熟练掌握机械工程图样的阅读、绘制,熟练掌握计算机绘图软件,掌握中等复杂机械部件的测绘,具备制图员中级职业技能;(2)熟练掌握尺寸公差、配合以及形位公差的基础知识,认知常用机构和通用零件,掌握通用零部件的设计;(3)掌握工程材料种类及基础知识,了解金属热处理的方法及工艺,了解铸造、锻压、焊接及零件毛坯成形的工艺;(4)掌握金属切削原理(阅读详细内容)

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