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2014年杭州职业技术学院工业设计人才培养质量和社会评价

2014年杭州职业技术学院工业设计专业人才培养质量和社会评价

技校网更新时间：2021-06-29 18:27:00 解决时间：2017-05-22 12:57

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六、人才培养质量和社会评价

工业设计专业在省内具有良好声誉，新生报到率达98%以上，毕业生一次签协率和就业率稳定在98%以上。毕业生就业岗位95%为产品设计及相关岗位，专业对口率达80%以上。毕业生回访数据显示，用人单位对学生的满意度达98%以上。

学生参加国际/国家/省级各类大赛成绩优异，近几年获奖项目：

2008年，第十一届全国大学生设计大师奖，优秀奖1项

2009年，第一届浙江省大学生工业设计大赛，二等奖1项

2010年，第二届浙江省大学生工业设计大赛，二等奖2项

2011年，德国工业设计红点奖

第三届浙江省大学生工业设计大赛，一等奖1项，二等奖3项

第二届浙江省“挑战杯”创新创业，二等奖1项

2012年，浙江省高职高专院校技能大赛工业产品造型设计与快速成型项目竞赛，二等奖1项

第四届浙江省大学生工业设计大赛，一等奖1项，二等奖3项

浙江省技能大赛暨全国选拔赛工业产品造型设计与快速成型项目，团体二等奖学生获奖1 学生获奖2

??????????? 2017-05-22 12:57

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六、人才培养质量和社会评价工业设计专业在省内具有良好声誉，新生报到率达98%以上，毕业生一次签协率和就业率稳定在98%以上。毕业生就业岗位95%为产品设计及相关岗位，专业对口率达80%以上。毕业生回访数据显示，用人单位对学生的满意度达98%以上。学生参加国际/国家/省级各类大赛成绩优异，近几年获奖项目：2008年，第十一届全国大学生设计大师奖，优秀奖1项20(阅读详细内容)

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2014年杭州职业技术学院机械设计与制造人才培养质量和社会评价

六、人才培养质量和社会评价机械设计与制造专业依托校企共同体企业―友嘉实业集团,培养符合制造企业需求、具备精益思想、专业基础扎实、专业岗位群核心职业能力过硬，且具有技术创新发展潜力的高职专业人才。专业不断探索建立以校企共同体企业为基础的“区域企业集中实习”与“自主择企、分散顶岗实习”递进式的毕业生实习实践模式，至今已连续实施六届。实习中表现突出的学生,颁发由友(阅读详细内容)

2014年杭州职业技术学院数控技术人才培养质量和社会评价

六、人才培养质量和社会评价数控技术专业在省内先进机械制造行业具有良好声誉，专业报名比例为3：1，新生报到率达98%，毕业生一次签协率和就业率稳定在98%以上。毕业生双证获取率为100%，就业岗位85%为生产一线技术岗位、装配调试维修和操作岗位，数控技术专业就业学生专业对口率85%以上，能够较快适应先进机械制造岗位，数控机床装调维修岗位技能全国领先。1.全国职(阅读详细内容)

2014年杭州职业技术学院机电一体化技术人才培养质量和社会评价

六、人才培养质量和社会评价机电一体化专业在省内机械行业具有良好声誉，专业报名比例为3：1，新生报到率达98%，毕业生一次签协率和就业率稳定在99%以上。毕业生双证获取率为99.8%，就业岗位90%为生产一线技术岗位、操作岗位和产品检验岗位，机电专业就业学生专业对口率88%以上，能够较快的适应目前的工作占80%，能较好的胜任所从事的岗位占96%，具有相应岗位所(阅读详细内容)

2014年杭州职业技术学院电气自动化技术人才培养质量和社会评价

六、人才培养质量和社会评价电气自动化技术专业在省内自动化行业具有良好声誉，新生报到率98%，毕业生一次签协率和就业率稳定在98%以上。毕业生双证获取率为100%，其中高级职业资格证书获取率在92%以上。本专业学生专业对口率在87%以上，就业岗位89%为自动化先进装备制造行业一线技术岗位、项目管理岗位、产品销售岗位，具有相应岗位所具备的各项职业能力。学生参加各(阅读详细内容)

2014年杭州职业技术学院工业设计人才培养规格

二、人才培养规格1、基本素质专业学生应掌握本专业所需要的文化基础知识，具备基本的科学文化素养和美学素养。遵纪守法，勇于开拓进取，敢于创新，热爱专业，具有良好的职业道德、团队精神和健全的体魄。2、专业知识和技能（1）掌握一定的美学知识，具有把握产品设计时尚流行趋势的能力。（2）掌握产品造型设计的步骤与方法。具有设计工业产品外观的能力。（3）掌握产品造型材料的应(阅读详细内容)

2014年杭州职业技术学院工业设计专业人才培养目标

一、专业人才培养目标本专业主要面向产品外观结构设计和产品造型设计岗位，培养具有良好职业素养和产品模型制作的能力，能从事视觉传达设计和包装设计等工作的集工学、美学于一体的具有创新能力的高素质高技能应用型人才。(阅读详细内容)

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