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2014年河南师范大学新联学院普通本专科音乐学（现代音乐方向）（师范）

2014年河南师范大学新联学院普通本专科专业介绍音乐学（现代音乐方向）（师范）

技校网更新时间：2021-08-08 15:20:00 解决时间：2017-05-19 12:55

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36、音乐学（现代音乐方向）（师范）

本专业旨在培养具有较高艺术素养、具有现代音乐表演和创作复合能力，能从事现代音乐表演和教学辅导工作的现代音乐方面的应用型人才。

开设的主要课程有：通俗、流行、爵士、试唱练耳、爵士和声、中外音乐史、艺术概论、音乐理论、音乐美学、现代音乐欣赏、电子乐器、流行音乐演奏、爵士乐即兴演奏、重奏、合奏等。

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2014年河南师范大学新联学院普通本专科音乐学（现代音乐方向）（师范）

36、音乐学（现代音乐方向）（师范）本专业旨在培养具有较高艺术素养、具有现代音乐表演和创作复合能力，能从事现代音乐表演和教学辅导工作的现代音乐方面的应用型人才。开设的主要课程有：通俗、流行、爵士、试唱练耳、爵士和声、中外音乐史、艺术概论、音乐理论、音乐美学、现代音乐欣赏、电子乐器、流行音乐演奏、爵士乐即兴演奏、重奏、合奏等。(阅读详细内容)

2013年河南师范大学新联学院普通本专科音乐学（现代音乐方向）（师范）

37、音乐学（现代音乐方向）（师范）本专业旨在培养具有较高艺术素养、具有现代音乐表演和创作复合能力，能从事现代音乐表演和教学辅导工作的现代音乐方面的应用型人才。开设的主要课程有：通俗、流行、爵士、试唱练耳、爵士和声、中外音乐史、艺术概论、音乐理论、音乐美学、现代音乐欣赏、电子乐器、流行音乐演奏、爵士乐即兴演奏、重奏、合奏等。(阅读详细内容)

2014年河南师范大学新联学院普通本专科音乐学（师范）

35、音乐学（师范）该专业旨在培养掌握音乐学科的基本理论、基础知识与基本技能，具备在高等和中等学校进行音乐教学和教学研究的教师及其他音乐教育工作者。开设的主干课程有：音乐基本理论、视唱练耳、民族民间音乐、中外音乐欣赏、和声学、歌曲作法、中国音乐史、音乐美学、曲式分析、乐队编配法、声乐、钢琴、手风琴、器乐、舞蹈、合唱、指挥法、钢琴即兴伴奏等。(阅读详细内容)

2013年河南师范大学新联学院普通本专科音乐学（师范）

36、音乐学（师范）该专业旨在培养掌握音乐学科的基本理论、基础知识与基本技能，具备在高等和中等学校进行音乐教学和教学研究的教师及其他音乐教育工作者。开设的主干课程有：音乐基本理论、视唱练耳、民族民间音乐、中外音乐欣赏、和声学、歌曲作法、中国音乐史、音乐美学、曲式分析、乐队编配法、声乐、钢琴、手风琴、器乐、舞蹈、合唱、指挥法、钢琴即兴伴奏等。(阅读详细内容)

河南师范大学新联学院本专科音乐学（师范·郑州校区）

46、音乐学（师范·郑州校区）本专业旨在培养具有较高艺术素养、具有现代音乐表演和创作复合能力，能从事现代音乐表演和教学辅导工作的现代音乐方面的应用型人才。开设的主要课程有：通俗、欧美流行音乐演唱、流行音乐剧排练、视唱练耳、现代和声、中外音乐史、艺术概论、音乐理论、录音、流行音乐概论与经典赏析、电声乐器、流行音乐演奏、歌曲创编等。(阅读详细内容)

2014年河南师范大学新联学院普通本专科招生新联学院是什么性质的学校？

1、新联学院是什么性质的学校？答：河南师范大学新联学院是经河南省政府同意、国家教育部正式批准，根据教育部《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》（教发[2003]8号）所创办的综合性全日制本科独立学院。(阅读详细内容)

2014年河南师范大学新联学院普通本专科招生新联学院毕业生的就业前景如何？

8、新联学院毕业生的就业前景如何？答：近两年我院本科毕业生在选聘教师、公务员、选调生、大学生村官、西部计划等选拔考试中表现优异，深受社会和用人单位肯定，毕业生年底就业率保持在90%以上。我院开设的专科专业，面向社会需求，都是社会急需的紧缺专业和应用型专业，毕业生就业前景广阔，学院将采取多种途径帮助毕业生实现就业。(阅读详细内容)

2014年河南师范大学新联学院普通本专科招生新联学院的招生专业在第几批次录取？

6、新联学院的招生专业在第几批次录取？答：新联学院艺术类本科专业在河南省内为提前批B段录取，普通类本科专业为本科三批录取，专科专业在省内为高职高专批录取。在省外的录取批次依照当地省市招生办公室安排。(阅读详细内容)

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