切换城市: 广东 其它

已解决问题

2014年河南经贸职业学院自主招生计算机应用技术专业潜质

2014年河南经贸职业学院自主招生计算机应用技术专业面试大纲专业潜质
技校网 更新时间:2021-06-12 03:36:00 解决时间:2017-05-19 12:51

满意答案

(3)专业潜质

测试学生的专业认知能力,对文档编辑、网上购物、知识搜索等简单的计算机应用的认识能力,对自己接触过的计算机软件、智能手机软件的感知评测能力,对网络配置与管理的认知能力,对计算机软件开发、移动软件开发、网页美工等职业岗位有正确的认知,能清楚岗位工作的基本内容和职责。

B)对口类学生考核

主要是考核学生的专业基本知识和职业综合技能水平。

  ??????????? 2017-05-19 12:51

类似问题答案

2014年河南经贸职业学院自主招生计算机应用技术专业认知和专业基本潜质
2.专业认知和专业基本潜质A)普通类学生考核主要是考核学生的专业兴趣和专业基本潜质。(阅读详细内容)
2014年河南经贸职业学院自主招生计算机应用技术专业潜质
(3)专业潜质测试学生的专业认知能力,对文档编辑、网上购物、知识搜索等简单的计算机应用的认识能力,对自己接触过的计算机软件、智能手机软件的感知评测能力,对网络配置与管理的认知能力,对计算机软件开发、移动软件开发、网页美工等职业岗位有正确的认知,能清楚岗位工作的基本内容和职责。B)对口类学生考核主要是考核学生的专业基本知识和职业综合技能水平。(阅读详细内容)
2014年河南经贸职业学院自主招生计算机多媒体技术专业兴趣和专业潜质
2、专业兴趣和专业潜质测试学生对图片处理、网页设计、动画设计等计算机的应用领域的感知、感悟能力,以及学生对以上应用领域的兴趣;具有明确的职业规划。(阅读详细内容)
2014年河南经贸职业学院自主招生电子商务专业潜质
(3)专业潜质测试学生运用中学和社会及家庭所学到知识解读营销及电子商务方面相关基本问题。利用市场营销的基本常识解读生活的基本营销现象;利用电子商务的基本常识解读生活的基本电子商务现象。(阅读详细内容)
2014年河南经贸职业学院自主招生会计电算化专业潜质
(3)专业潜质测试学生的专业认知能力,对会计记账、纳税申报、成本计算、会计软件、财务管理、审计岗位工作的基本内容和职责。(阅读详细内容)
2014年河南经贸职业学院自主招生计算机应用技术专业基本能力考核
1.专业基本能力考核能力考核主要是考查学生的沟通协作能力、自学创新能力、分析与解决问题的能力,具体包括:(1)沟通协作能力:能够认真听取他人意见,准确表达自己的观点,能以大局为重。(2)自学创新能力:具有良好的学习习惯,能够灵活运用各种媒体获取所需知识,善于思考,有较强的创新意识。(3)分析问题与解决问题的能力:具有较强的逻辑思维能力,能够快速把握问题的本质(阅读详细内容)
2014年河南经贸职业学院自主招生计算机应用技术专业基本知识
(1)专业基本知识掌握计算机基本应用,掌握计算机网络的基本知识、程序设计基本知识,了解计算机系统基本构成,掌握常用应用软件的安装和使用。(阅读详细内容)
2014年河南经贸职业学院自主招生计算机应用技术专业兴趣
(2)专业兴趣测试学生对图片处理、图形设计、网页设计、计算机软件开发、手机软件开发、网络配置应用、网络管理维护、信息处理等计算机的应用领域的感知、感悟能力,以及学生对以上应用领域的兴趣取向。(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业