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2014年河南经贸职业学院自主招生会计电算化能力考核

2014年河南经贸职业学院自主招生会计电算化专业面试大纲能力考核

技校网更新时间：2021-06-13 02:35:00 解决时间：2017-05-21 12:51

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2．能力考核

能力考核主要是考查学生的沟通协作能力、自学创新能力, 具体包括：

（1）沟通协作能力：语言表达用词准确、语意明白、语句简洁、文理贯通、语言平易、合乎规范，听取他人的意见，会与他人沟通协作，有团队意识。

（2）自学创新能力：具有良好的学习习惯，能够灵活运用各种媒体获取所需知识，善于思考，有较强的创新意识。

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2014年河南经贸职业学院自主招生会计电算化能力考核

2．能力考核能力考核主要是考查学生的沟通协作能力、自学创新能力,具体包括：（1）沟通协作能力：语言表达用词准确、语意明白、语句简洁、文理贯通、语言平易、合乎规范，听取他人的意见，会与他人沟通协作，有团队意识。（2）自学创新能力：具有良好的学习习惯，能够灵活运用各种媒体获取所需知识，善于思考，有较强的创新意识。(阅读详细内容)

2014年河南经贸职业学院自主招生会计电算化专业拓展能力

（3）专业拓展能力勤奋好学，上进心强，对会计相关课程也能认真对待；爱思考，敢创新，综合能力强。(阅读详细内容)

2014年河南经贸职业学院自主招生会计电算化专业能力

（2）专业能力了解学生在中专或职高阶段进行的会计实训、证书考取、技能比赛等，考核学生手工会计及电算化会计的实际操作能力。(阅读详细内容)

2014年河南经贸职业学院自主招生会计电算化素质考核

1．素质考核（1）思想道德素质有正确的世界观、人生观和价值观；爱国守法、明礼诚信、团结友善；有较强的知法、懂法、守法和用法的意识。（2）心理素质乐观开朗，具有一定的情绪调控能力,能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。（3）形象素质衣饰得体，行为举止自然大方，有亲和力。(阅读详细内容)

2014年河南经贸职业学院自主招生会计电算化对口类学生考核

2．对口类学生考核主要是考核学生的专业基础、专业知识和专业及拓展能力水平。(阅读详细内容)

2014年河南经贸职业学院自主招生会计电算化普通类学生考核

1．普通类学生考核主要是考核学生的专业兴趣和专业基本潜质。（1）专业认识了解会计在经济社会发展中所处的重要地位，了解会计的应用领域及会计工作的基本内容。（2）专业兴趣测试学生为什么选择会计电算化专业？自身的优势、爱好、数学基础、计算机基础怎样？对会计记账、算账、报账的兴趣及未来的职业规划等。（3）专业潜质测试学生的专业认知能力，对会计记账、纳税申报、成本计算(阅读详细内容)

2014年河南经贸职业学院自主招生会计电算化自我介绍

（一）自我介绍自我介绍考核内容具体包括素质考核和能力考核。1．素质考核（1）思想道德素质有正确的世界观、人生观和价值观；爱国守法、明礼诚信、团结友善；有较强的知法、懂法、守法和用法的意识。（2）心理素质乐观开朗，具有一定的情绪调控能力,能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。（3）形象素质衣饰得体，行为举止自然大方，有亲和力。2．能力考核能力考核主要是考查学(阅读详细内容)

2014年河南经贸职业学院自主招生会计电算化回答问题

（二）回答问题回答问题主要是考察学生对专业的认知和专业基本潜质。1．普通类学生考核主要是考核学生的专业兴趣和专业基本潜质。（1）专业认识了解会计在经济社会发展中所处的重要地位，了解会计的应用领域及会计工作的基本内容。（2）专业兴趣测试学生为什么选择会计电算化专业？自身的优势、爱好、数学基础、计算机基础怎样？对会计记账、算账、报账的兴趣及未来的职业规划等。（3(阅读详细内容)

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