2014年河南经贸职业学院自主招生会计电算化回答问题

回答问题主要是考察学生对专业的认知和专业基本潜质。

1．普通类学生考核

主要是考核学生的专业兴趣和专业基本潜质。

（1）专业认识

了解会计在经济社会发展中所处的重要地位，了解会计的应用领域及会计工作的基本内容。

（2）专业兴趣

测试学生为什么选择会计电算化专业？自身的优势、爱好、数学基础、计算机基础怎样？对会计记账、算账、报账的兴趣及未来的职业规划等。

（3）专业潜质

测试学生的专业认知能力，对会计记账、纳税申报、成本计算、会计软件、财务管理、审计岗位工作的基本内容和职责。

2．对口类学生考核

主要是考核学生的专业基础、专业知识和专业及拓展能力水平。

（1）专业知识

考核学生在中专或职高阶段主要学习了哪些课程？对基础会计、财务会计、成本会计、会计电算化等主要专业课程基本知识的掌握情况。

（2）专业能力

了解学生在中专或职高阶段进行的会计实训、证书考取、技能比赛等，考核学生手工会计及电算化会计的实际操作能力。

（3）专业拓展能力

勤奋好学，上进心强，对会计相关课程也能认真对待；爱思考，敢创新，综合能力强。