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2014年鹤煤技师学院秋季专业介绍化工类化工类

2014年鹤煤技师学院秋季专业介绍--化工类五、化工类
技校网 更新时间:2021-07-19 09:51:00 解决时间:2016-03-08 20:30

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五、化工类

专业名称:化工工艺

学习年限:3年(初中毕业生)

培养目标:培养从事化工生产的工艺运行、生产操作的中级技能人才。

专业主要教学内容:化工制图与CAD、化工工艺、化工质量检测、化工单元过程及操作、化工仪表及自动化、化工安全生产知识、化工仿真实训、专业实训

等。

对应或相关职业(工种):化工总控工、无机化学反应工、有机合成工、化工原料准备工、压缩机工、气体净化工、过滤工、油加热工、制冷工、蒸发工、蒸馏工、萃取工、吸收工、吸附工、干燥工、结晶工、造粒工、防腐蚀工、化工工艺试验工、合成氨生产工。

专业名称:精细化工

学习年限:3年(初中毕业生)

培养目标:培养从事精细化工生产操作的中级技能人才。

专业主要教学内容:无机化学、有机化学、化学分析、仪器分析、有机定量分析、

工业分析、化工生产技术应用、常用分析仪器维护、危险化学品安全技术应用、化工企业和化验室管理、专业实训等。

对应或相关职业(工种):化工总控工、有机合成工、蒸馏工、化工工艺试验工、农药生物测试试验工、染料分析工、染料应用试验工、染料生产工、研磨分散工、催化剂制造工、催化剂试验工、涂料合成树脂工、制漆配色调制工、溶剂制造工、化学试剂制造工、化工添加剂制造工、制皂工、洗衣粉成型工、合成洗涤剂制造工、化妆品配置工、牙膏制造工、

专业名称:煤化工

学习年限:3年(初中毕业生)

培养目标:培养从事炼焦和煤制气等煤化工生产的工艺运行、生产操作的中级技能人才。

专业主要教学内容:化工制图与CAD、无机化学、有机化学、煤化学、煤化工工艺学、炼焦工艺、炼焦化学品回收与加工、炼焦机械及设备、煤炭气化工艺、煤化工安全与环保、化工仪表、常用煤化工机械设备使用等。

对应或相关职业(工种):备煤工、焦炉调温工、炼焦工、煤焦车司机、煤制气工、燃气储运工。

专业名称:化工机修(化工机械维修)

学习年限:3年(初中毕业生)

培养目标:培养从事化工机械设备、管路安装、维修、调试和质量检测分析的中级技能人才。

专业主要教学内容:机械识图与CAD、化工识图、机械基础、金属材料选用与热处理、化工机器设备使用与维护、化工生产技术应用、化工生产安全技术、腐蚀与防护、化工管路安装、化工机器设备安装及维修、化工检修钳工技能、化工检修焊工技能、机械安装技能等。

对应或相关职业(工种):化工检修钳工。

专业名称:化工仪表(化工仪表及自动化)

学习年限:3年(初中毕业生)

培养目标:培养从事化工仪表和自动化系统安装、使用及维修保养的中级技能人才。

专业主要教学内容:仪表工识图、电子线路CAD、化工基础应用、计算机控制系统(DCS)应用、电工电子技术应用、自动化技术应用、传感与检测技术应用、过程检测仪表使用与维护、过程控制仪表使用与维护、仪表安装与维修、单回路控制系统应用、简单PLC控制电路安装与调试、综合实训等。

对应或相关职业(工种):化工仪表维修工、工业自动化仪器仪表与装置装配工。

  ??????????? 2016-03-08 20:30
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<h3 class="headline-2"><span class="headline-content">化工发展行业发展的重点――精细化工</span></h3>    精细化工包括医药、农药、合成染料、有机颜料、涂料、香料与香精、化妆品与盥洗卫生品、肥皂与合成洗涤剂、表面活性剂、印刷油墨及其助剂、粘接剂、感 光材料、磁性材料、催化剂、试剂、水处理剂与高分子絮凝剂、造纸助剂、皮革助剂、合成材料助剂、纺织印染剂及整理剂、食品添加剂、饲料添加剂、动物用药、 油田化学品、石油添加剂及炼制助剂、水泥添加剂、矿物浮选剂、铸造用化学品、金属表面处理剂、合成润滑油与润滑油添加剂、汽车用化学品、芳香除臭剂、工业 防菌防霉剂、电子化学品及材料、功能性高分子材料、生物化工制品等40多个行业和门类。随着国民经济的发展,精细化学品的开发和应用领域将不断开拓,新的 门类将不断增加。   精细化学品这个名词,沿用已久,原指产量小、纯度高、价格贵的化工产品,如医药、染料、涂料 等。但是,这个含义还没有充分揭示精细化学品的本质。近年来,各国专家对精细化学品的定义有了一些新的见解,欧美一些国家把产量小、按不同化学结构进行生 产和销售的化学物质,称为精细化学品(fine chemicals);把产量小、经过加工配制、具有专门功能或最终使用性能的产品,称为专用化学品(specialty chemicals)。中国、日本等则把这两类产品统称为精细化学品。... ...
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化工工艺鹤煤技师学院3 年--
石油化工的发展<br> 石油化工的发展与石油炼制工业、以煤为基本原料生产化工产品和三大合成材料的发展有关。石油炼制起源于19 世纪20年代。20世纪20年代汽车工业飞速发展,带动了汽油生产。为扩大汽油产量,以生产汽油为目的热裂化工艺开发成功,随后,40年代催化裂化工艺开 发成功,加上其他加工工艺的开发,形成了现代石油炼制工艺。为了利用石油炼制副产品的气体,1920年开始以丙烯生产异丙醇,这被认为是第一个石油化工产 品。20世纪50年代,在裂化技术基础上开发了以制取乙烯为主要目的的烃类水蒸汽高温裂解 简称裂解)技术,裂解工艺的发展为发展石油化工提供了大量原料。同时,一些原来以煤为基本原料(通过电石、煤焦油)生产的产品陆续改由石油为基本原料,如 氯乙烯等。在20世纪30年代,高分子合成材料大量问世。按工业生产时间排序为:1931年为氯丁橡胶和聚氯乙烯,1933年为高压法聚乙烯,1935年 为丁腈橡胶和聚苯乙烯,1937年为丁苯橡胶,1939年为尼龙66。第二次世界大战后石油化工技术继续快速发展,1950年开发了腈纶, 1953年开发了涤纶,1957年开发了聚丙烯。<br>石油化工高速发展的原因是:有大量廉价的原料供应(50 ~ 60年代,原油每吨约15美元);有可靠的、有发展潜力的生产技术;产品应用广泛,开拓了新的应用领域。原料、技术、应用三个因素的综合,实现了由煤化工 向石油化工的转换,完成了化学工业发展史上的一次飞跃。 20世纪70年代以后,原油价格上涨(1996年每吨约170美元),石油化工发展速度下降,新工艺开发趋缓, 并向着采用新技术,节能,优化生产操作,综合利用原料,向下游产品延伸等方向发展。一些发展中国家大力建立石化工业,使发达国家所占比重下降。1996 年,全世界原油加工能力为38亿吨,生产化工产品用油约占总量的10%。<br>石油化工专业<br><br>石油化工专业是伴随着中国的石油化工的发展 同时产生的化工学习专业课程,目的是培养石油化工人才,石油化工专业技术专业人才,一般各大理工科院校都设有此专业,该专业主要课程涉及:计算机应用、英 语、有机化学、物理化学、化工分析、 化工原理、石油加工工程系、化工节能、化工设备、化工安全与环保、化工分析、精细化工,质量管理。 <br>就业方向:石油、化工、医药、食品等企业生产操作与管理。 <br>☆工业分析与检验专业: <br>主要课程:计算机应用、英语、有机化学、无机化学、化工分析、电化学分析、光学分析 、常规仪器分析、化工安全与环保。 <br>就业方向:石油加工、石油化工、精细化工、医药、食品企业和环保部门从事化验分析操作与管理。... ...
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矿井通风鹤煤技师学院三年--

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5.化工仪表(化工仪表及自动化)学习年限:3年(初中毕业生)培养目标:培养从事化工仪表和自动化系统安装、使用及维修保养的中级技能人才。专业主要教学内容:仪表工识图、电子线路CAD、化工基础应用、计算机控制系统(DCS)应用、电工电子技术应用、自动化技术应用、传感与检测技术应用、过程检测仪表使用与维护、过程控制仪表使用与维护、仪表安装与维修、单回路控制系统应用(阅读详细内容)
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八、服务类专业名称:宾馆服务(饭店(酒店)服务)学习年限:3年(初中毕业生)培养目标:培养从事饭店(酒店)餐厅、客房服务工作的中级技能人才。专业主要教学内容:餐厅与客房设备用具安全操作与维护、礼仪与形体训练、服务接待语言技巧、英语会话、餐厅服务与技能训练、客房服务与技能训练、饭店服务心理等。对应或相关职业(工种):餐厅服务员、前厅服务员、客房服务员。(阅读详细内容)
2014年鹤煤技师学院秋季专业介绍能源类能源类
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