2014年黑龙江民族职业学院音乐教育知识、能力、素质结构

（一）知识结构

1、掌握一定的音乐理论基础知识。

2、掌握基本演奏及演唱的理论基础知识。

3、掌握当前小学和学前音乐教育教学理论基础知识。

4、掌握和了解中外音乐史、音乐欣赏和中国民族民间音乐理论基础知识。

5、掌握一定的舞蹈技巧及创编理论基础知识。

6、掌握一定的英语与计算机基础知识。

（二）能力结构

1、具有音乐的识谱、听音、视唱等基本能力。

2、具有独唱、合唱、自弹自唱的基本演唱能力。

3、具有独奏、合奏、即兴伴奏的基本演奏能力。

4、具有一定的舞蹈教学和舞蹈创编能力。

5、具有音乐的综合分析和歌曲创作能力。

6、具有组织课堂教学、课外音乐活动和音乐辅导的基本能力。

7、具有一定的英语和计算机应用能力。

（三）素质结构

1、具有坚定地爱国主义和社会主义信念和坚定的政治理论水平。

2、具有健康的体魄和心里及良好的思想道德修养和较强的法制观念。

3、具有一定的政治理论水平和团队合作精神。

4、具有一定计算机和英语的操作与应用能力。

5、具有一定的应用文写作能力。

6、具有良好的社会适应能力和创新意识。

7、具有音乐综合实践运用的能力。