2014年黑龙江民族职业学院音乐教育制定本专业人才培养方案的依据和说明

（一）制定依据

依据教育部高等教育司《中国普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（建议方案）》、黑龙江省教育厅《关于加强全省高职高专教育人才培养工作的若干意见》、《关于制订高职专业教学计划的原则性意见》和教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）文件精神，以及《黑龙江民族职业学院人才培养建设方案》中音乐教育专业建设项目的具体建设内容与任务，并结合目前高职师范专业发展的现实状况和就业市场的需求情况，在与校内外专家深入调研与充分研讨的基础上，逐步确立了培养目标、培养模式和相应的课程体系，在教学内容和形式上都做了创新和改革，从而形成了本专业人才培养方案。

（二）简单说明

2011年音乐教育专业方向人才培养方案是在原有高职师范专业的基础上，把“教、学、做”一体化、实践教学和产学结合作为人才培养模式的切入点，在保证理论授课的前提下，加大实践教学力度，突出了民族音乐特色元素，并注重了教学过程的实践性、性和职业性，课程设置和教学计划根据就业市场岗位用人的标准进行制定。教学计划中的各个教学环节安排科学、合理、适用，既符合教学规律，又符合将来就业需求的特点，因此，新的人才培养方案更符合现在人才培养目标的要求。