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2014年黑龙江民族职业学院音乐教育视唱练耳

2014年黑龙江民族职业学院音乐教育专业设置视唱练耳

技校网更新时间：2021-08-10 22:58:00 解决时间：2017-05-21 12:55

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（4）视唱练耳

教学目标：通过视唱、听觉分析、听写三个教学基本环节，培养学生运用音乐听觉分析、判断、鉴别各种现实音乐音响，进而达到及时分析掌握音乐信息和识别处理音响的能力。

主要内容：单音、音程、节奏听写、单声部、二声部视唱、无调号单声部视唱等。

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2014年黑龙江民族职业学院音乐教育视唱练耳

（4）视唱练耳教学目标：通过视唱、听觉分析、听写三个教学基本环节，培养学生运用音乐听觉分析、判断、鉴别各种现实音乐音响，进而达到及时分析掌握音乐信息和识别处理音响的能力。主要内容：单音、音程、节奏听写、单声部、二声部视唱、无调号单声部视唱等。(阅读详细内容)

2019年黑龙江艺术职业学院中专视唱练耳测试：模唱，视唱，听音

3、视唱练耳测试：模唱，视唱，听音。注：声乐考生自备伴奏音乐、器乐考生自备乐器（除钢琴）。(阅读详细内容)

2020年黑龙江艺术职业学院中专和五年制高职视唱练耳测试：模唱，视唱，听音

3、视唱练耳测试：模唱，视唱，听音。注：声乐考生自备伴奏音乐、器乐考生自备乐器（除钢琴）。(阅读详细内容)

哈尔滨传媒职业学院艺考培训中心试：（视唱练耳考试大纲）

三试：（视唱练耳考试大纲）1.单音模唱（可不唱音名）；2.音程模唱（可不唱音名）；3.三和弦、七和弦模唱（可不唱音名）；4.节奏模唱（可不唱音名）。11、中央民族大学（美术）专业考试：1.素描；2.色彩（各专业综合成绩＝素描50%＋色彩50%）。专业考试：1.素描；2.色彩（各专业综合成绩＝素描50%＋色彩50%）。12、鲁迅美术学院中国画、版画、水彩、油画(阅读详细内容)

2014年黑龙江民族职业学院音乐教育制定依据

（一）制定依据依据教育部高等教育司《中国普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（建议方案）》、黑龙江省教育厅《关于加强全省高职高专教育人才培养工作的若干意见》、《关于制订高职专业教学计划的原则性意见》和教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）文件精神，以及《黑龙江民族职业学院人才培养建设方案》中音乐教育专业建设项目的具体(阅读详细内容)

2014年黑龙江民族职业学院音乐教育和声

（7）和声教学目标：使学生牢固掌握和声学的基础理论知识，具有熟练的写作能力和相应的弹奏能力，并在此基础上提高学生对多声部音乐作品的分析、理解和赏析的水平。主要内容：和弦连接、正三和弦、和弦换位与三音跳进、终止式与终止四六和弦、正三和弦的第一转位、旋律中的和弦外音及经过、辅助四六和弦等。(阅读详细内容)

2014年黑龙江民族职业学院音乐教育知识、能力、素质结构

二、知识、能力、素质结构（一）知识结构1、掌握一定的音乐理论基础知识。2、掌握基本演奏及演唱的理论基础知识。3、掌握当前小学和学前音乐教育教学理论基础知识。4、掌握和了解中外音乐史、音乐欣赏和中国民族民间音乐理论基础知识。5、掌握一定的舞蹈技巧及创编理论基础知识。6、掌握一定的英语与计算机基础知识。（二）能力结构1、具有音乐的识谱、听音、视唱等基本能力。2、(阅读详细内容)

2014年黑龙江民族职业学院音乐教育钢琴即兴伴奏

（6）钢琴即兴伴奏教学目标：通过即兴伴奏技巧的综合训练，使学生达到为歌曲编配伴奏的音乐应用能力。主要内容：大小调基本和声语汇、基本织体的练习、大调正三和弦、儿歌练习、小型中外乐曲等。(阅读详细内容)

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