2014年黑龙江民族职业学院体育教育课程结构及课程设置

（一）课程设置及基本要求

1、公共课

是指对学生的思想品德修养、科学精神、人文素质和专业技能等方面进行综合教育的课程以及以教师职业技能教育为主的课程。包括思想道德修养与法律基础；毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论；大学语文；计算机基础与应用;外语；教育学；心理学；职业生涯规划与就业指导等课程。

2、专业课

专业课是深入学习本专业知识和继续学习专业系列课程的基础，是学生具备扎实、宽厚和系统的体育教育专业素养。包括体育概论、学校体育学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、运动训练学、体操、田径、篮球、排球、足球、武术、羽毛球、网球、珍珠球、体育游戏、游泳、轮滑等课程。下一步我们为了突出专业特色，开设我们黑龙江省独有的少数民族――赫哲族的民族传统体育项目，突出民族特色，同时计划开设《人体保健康复治疗技术》课程，为学生在教学、训练、生活过程中的伤病起到治疗和防护作用，真正做到增进体质、促进健康的作用。

3、选修课

选修课是指学生在体育教育专业业务范围内，按照规定要求选修的深化、拓宽与专业有关知识和技能的课程。包括演讲与口才、应用文写作、书法鉴赏、现代礼仪。

4、实践技能训练课

体育教育专业设置了实验教学、专业实践训练、论文设计等和教师教育有关的实践教学环节，同时还设置了课外运动技能实践教学，包括：专业术科技能训练及专业技能竞赛（运动队训练及比赛）、少数民族特色项目表演等、校园文化活动（组织各类校级体育活动及竞赛）、职业资格与技能训练（裁判员及各类专业技能证书）、社会实践、科研训练活动等内容。在实践教学的具体实施过程中形成了体现自身特色的亮点工作，主要体现在课外运动技能实践教学中。

5、教育实习

体育部在哈尔滨市平房区中小学建立了实习、实训基地共九所院校。、

（二）专业主干课程、核心课程及内容

1、专业主干课程

运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育心理学、体育概论、田径、武术、体操、健美操、乒乓球、羽毛球、篮球、排球、足球、珍珠球、体育游戏、游泳等。

2、专业核心课程

学校体育学、运动生理学、体育心理学、保健康复治疗技术等。