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2014年哈尔滨医科大学硕士研究生学术型硕士研究生

2014年哈尔滨医科大学硕士研究生招生简章学术型硕士研究生

技校网更新时间：2021-06-16 22:14:00 解决时间：2017-05-21 12:59

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（一）学术型硕士研究生

侧重于学术理论水平、科研能力和实验室研究能力的培养，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神和从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力。

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（一）学术型硕士研究生侧重于学术理论水平、科研能力和实验室研究能力的培养，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神和从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力。(阅读详细内容)

2014年哈尔滨医科大学硕士研究生关于学术型研究生和专业学位研究生

（一）关于学术型研究生和专业学位研究生我国于1981年实施《中华人民共和国学位条例》，当初以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位，就是大家通常所说的“硕士、博士学位”。上世纪90年代初，为了加速培养经济建设和社会发展所需的高层次应用型专门人才，设置了专业学位。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型(阅读详细内容)

2014年哈尔滨医科大学点击硕士研究生学术型硕士研究生

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2013年哈尔滨医科大学硕士研究生学术型硕士研究生

（一）学术型硕士研究生侧重于学术理论水平、实验室研究能力和科研能力的培养，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神和从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力。(阅读详细内容)

2013年哈尔滨医科大学硕士研究生关于学术型研究生和专业学位研究生

2022年哈尔滨医科大学硕士研究生学术学位

2．学术学位国家相关文件规定，所有学术学位研究生毕业后的学历不作为报考各类别医师资格的学历依据。除已获得医师资格证书和医师执业证书者外，我校临床医学类学术学位研究生只招收相应专业的普通高校应届和往届本科毕业生。①普通全日制的口腔医学技术（含口腔修复工艺）、康复治疗学、医学检验技术、医学检验技术（病理检验技术）、医学检验（病理学方向）、医学实验技术、医学影像技(阅读详细内容)

2022年哈尔滨医科大学硕士研究生学术学位研究生

（一）学术学位研究生侧重于学术理论水平、科研能力和实验研究能力的培养，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神和从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术的工作能力。答案来源于:2022年哈尔滨医科大学硕士研究生招生简章(阅读详细内容)

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