2014年哈尔滨医科大学点击硕士研究生培养目标

培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，有志于为社会主义建设服务，有志于为人民服务的高级专门人才。

（一）学术型硕士研究生

侧重于学术理论水平、科研能力和实验室研究能力的培养，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神和从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力。

（二）专业学位研究生

侧重于培养具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

1、临床医学硕士（专业代码前四位为“1051”）

培养具有较强的临床分析思维能力，能独立处理本学科领域内的常见病，能对下级医师和实习医师进行业务指导，达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定的第一阶段培训结束时要求的临床工作水平，掌握本学科坚实的理论和系统的专业知识，能结合临床实际，学习并掌握临床科学研究的基本方法的高层次应用型专门人才。

2、口腔医学硕士（专业代码：105200）

培养专业技术操作能力强为主要特征，掌握口腔临床医学较宽广的基础理论和较系统的专业知识，能独立处理本学科领域内的常见病，达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定第一阶段培训结束时要求的临床工作水平，能结合临床实际，学习并掌握临床科学研究的基本方法的高级口腔医师。

3、护理硕士（专业代码：105400）

培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有本学科坚实的基础理论和系统的专业知识、较强的临床分析和思维能力，能独立解决本学科领域内的常见护理问题，并具有较强的研究、教学能力的高层次、应用型、专科型护理专门人才。

4、药学硕士（专业代码：105500）

面向药物技术转化、生产、流通、使用、监管等职业领域，培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，较好掌握药学及相关学科专业知识，具有较强的技术创新能力和解决实际问题能力的高层次、应用型药学专门人才。

5、临床病理学（专业代码：105128）

临床病理学是临床医学下设的二级学科，旨在培养临床治疗需要的病理诊断学人才，是集临床工作与科学研究于一身的复合型应用型临床工作者。应具有本学科坚实的基础理论和系统的专业知识、较强的临床分析和思维能力，能独立解决本学科领域内的常见问题。