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2014年湖北文理学院主要招生设计学类(含视觉传达设计、环境艺术设计、产品设计三个专业);

2014年湖北文理学院主要招生政策设计学类(含视觉传达设计、环境艺术设计、产品设计三个专业);
技校网 更新时间:2021-07-02 08:14:00 解决时间:2018-03-22 22:55

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4、设计学类(含视觉传达设计、环境艺术设计、产品设计三个专业);
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湖北文理学院

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大学招生信息

设计学类
专业名称开设学校学制地址
金融学--经管类临沂艺术学校----
艺术设计学西安海棠学院----
美术学艺术设计榆林学院----
艺术设计学中央美术学院附属中等美术学校四年--
音乐学、艺术设计湖南育才科技专修学院两年半--
设计艺术学北京建筑工程学院3 年--
视觉传达设计
专业名称开设学校学制地址
视觉传达设计--视觉传达设计教育韶关学院----
视觉传达艺术设计双华电脑设计学校--2.5年--
视觉传达艺术设计保定职业技术学院----
视觉传达设计无锡文化艺术学校4年--
视觉传达艺术设计济南市方圆艺术培训学校----
视觉传达设计抚顺师范高等专科学校2--
环境艺术设计
专业名称开设学校学制地址
艺术设计--环境艺术泰州师范高等专科学校----
艺术设计(环境艺术)洛阳理工学院--
艺术设计(环境艺术)洛阳理工学院----
环境艺术设计(艺术)青岛滨海学院----
艺术设计--环境艺术泰州师范高等专科学校----
艺术设计(环境艺术设计)中国人民解放军第四八零四工厂职业技术学校三年--
产品设计
专业名称开设学校学制地址
产品设计(产品设计)佛山教育学院----
产品设计无锡文化艺术学校4年--
产品设计抚顺师范高等专科学校2--
产品设计西安海棠学院----
产品设计成都理工大学工程技术学院----
产品设计湖南涉外经济学院4年--

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(一)绘画、动画、设计学类(含视觉传达设计、环境艺术设计、产品设计)、等专业考试科目(共2门):考试科目(共2门):1、素描(满分100分)2、色彩(满分100分)专业课总分200分。专业课总分200分。(阅读详细内容)
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湖北汽车工业学院设计学类含产品设计视觉传达专业介绍产品设计(工业产品设计)
三、产品设计(工业产品设计)1.专业概况本专业于2012年由原工业设计专业(艺术类生源,2002年开始招生)拆分而成,于2013年招生,截止2017年9月在校生达260人。经过五年专业建设,办学条件逐步改善,教学质量稳步提高。本专业拥有一支结构合理、专业水平较高的师资队伍。现有教师共15人。其中本系专任教师11人,兼职教师4人;高级职称5人,中级职称4人,初(阅读详细内容)
湖北汽车工业学院设计学类(含产品设计、视觉传达)专业介绍职业规范:了解与本专业相关的政策、法规和标准,爱国守法,具有人文社会科学素养和社会责任感,能够在产品设计过程中理解并遵守设计职业道德规范,履行相应的责任
3.10职业规范:了解与本专业相关的政策、法规和标准,爱国守法,具有人文社会科学素养和社会责任感,能够在产品设计过程中理解并遵守设计职业道德规范,履行相应的责任。3.11个人和团队:能够在从事产品研究与开发的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。3.12沟通:具有正确运用本国语言、文字的表达能力和较强的外语应用能力,以及良好的沟通能力。3.13项目管理:(阅读详细内容)
湖北汽车工业学院设计学类(含产品设计、视觉传达)专业介绍研究:能够基于设计理论并采用科学方法对产品设计问题进行研究,包括调查、分析与归纳问题与数据,并用于指导设计实践
3.5研究:能够基于设计理论并采用科学方法对产品设计问题进行研究,包括调查、分析与归纳问题与数据,并用于指导设计实践。3.6设计/开发解决方案:具备新产品研究、开发与组织管理的初步能力、创新设计实践能力,并在设计或开发的过程中考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境因素。3.7使用现代工具:能够针对汽车造型设计及其它产品设计需求,运用文献检索、资料查询的基本方(阅读详细内容)
湖北汽车工业学院设计学类(含产品设计、视觉传达)专业介绍设计与社会:具有较系统的实践学习经历;了解本专业学科的发展现状和趋势,了解与专业相关的新产品、新工艺、新技术;以及与产品设计过程有关的社会、健康、安全、法律及文化方面知识
3.8设计与社会:具有较系统的实践学习经历;了解本专业学科的发展现状和趋势,了解与专业相关的新产品、新工艺、新技术;以及与产品设计过程有关的社会、健康、安全、法律及文化方面知识。3.9环境和可持续发展:能够理解和评价产品设计过程对环境、社会可持续发展的影响。3.10职业规范:了解与本专业相关的政策、法规和标准,爱国守法,具有人文社会科学素养和社会责任感,能够(阅读详细内容)
湖北汽车工业学院设计学类含产品设计视觉传达培养特色
4.培养特色本专业人才培养目标特色鲜明,主要聚焦于旅游产业和汽车产业以及会展产业发展过程中所需的视觉传达设计人才,可从事广告、包装、品牌形象等方面的设计工作;人才培养过程中通过模块化的课程设置配合“导师制”,深化理论知识与设计实践的有机融合,保证本科生在校期间完成5-8项设计课题,在设计实战中获得综合设计能力,培养方式特色比较鲜明;在课程设置上,除了开设视觉(阅读详细内容)

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