1.语言基础和语言表达（1）汉字：识记现代汉语普通话3500个常用字。（2）词语：正确使用常见词语（包括成语）。（3）句子①辨析常见语病，如：成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当等。②变换常用句式，如：主动句与被动句（包括“把”字句）、肯定句与否定句，以及陈述句、祈使句、疑问句和感叹句之间的变换。（4）正确使用逗号、句号、分号、顿(阅读详细内容)

2014年湖北生态工程职业技术学院单独招生辨析文中修辞手法的运用（如比喻、比拟、排比、对偶、设问、反问等）

②辨析文中修辞手法的运用（如比喻、比拟、排比、对偶、设问、反问等）。(阅读详细内容)

2014年湖北生态工程职业技术学院单独语言基础和语言表达

2015年湖北生态工程职业技术学院单独招生文化综合症语言基础和语言表达

1.语言基础和语言表达（1）汉字：识记现代汉语普通话3500个常用字。（2）词语：正确使用常见词语（包括成语）。（3）句子：①辨析常见语病，如：成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当等。②变换常用句式，如：主动句与被动句（包括“把”字句）、肯定句与否定句，以及陈述句、祈使句、疑问句和感叹句之间的变换。（4）正确使用逗号、句号、分号、(阅读详细内容)

2016年湖北生态工程职业技术学院单独招生语言知识和语言表达

（一）语言知识和语言表达1.汉字（1）识记现代汉语普通话常用字的字音；（2）识记并正确书写现代常用规范汉字。2.词语正确使用词语（包括实词、虚词）。3.句子（1）辨析、判断病句。病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。（2）变换句式。包括：主动句与被动句（包括“把”字句）、肯定句与否定句，常式句与变式句，长句与短句以及陈述(阅读详细内容)

2015年湖北生态工程职业技术学院单独招生文化综合症辨析文中修辞手法的运用（如比喻、比拟、排比、对偶、设问、反问等）；

②辨析文中修辞手法的运用（如比喻、比拟、排比、对偶、设问、反问等）；(阅读详细内容)

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2014年湖北生态工程职业技术学院单独招生辨析文中语言表达方式（记叙、描写、议论、抒情、说明）及其综合运用

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