其它答案
河北省阜平县职业技术教育中心
问:什么是中职与普通本科“3+4”贯通培养项目?
答:所谓“3+4”贯通培养,即3年上中职、4年上普通本科,实行“一体化”培养。7年培养期间,由中职学校与普通本科院校共同制定对口专业理论知识课程和技能训练课程相衔接的教学体系,系统培养本科层次的复合型、应用型技术人才。学生经7年学习毕业考核合格,由普通本科院校颁发普通本科教育学历证书,享受普通本科毕业生待遇,按当年的高校毕业生就业政策就业。
咨询电话:012-
专业介绍
1.汽车制造与检修专业
(专业代码:051700)
汽车制造与检修专业创建于1994年,是学校品牌专业、河北省骨干专业。2013年,学校携手中国汽、上汽集团、长安汽车、比亚迪公司4家车企,建立梦翔汽车培训基地,专业建设水平大幅提升,逐步形成“宽基础、多方向”的发展方向。
专业方向
该专业是我校现代学徒制试点专业,一年级学生主要学习专业基础课,二年级学生根据兴趣特长自由选择汽车智能制造、汽车营销或汽车机修、钣金、喷涂、汽车装潢等方向,并到相应企业拜师学习,企业参与学生的培养。三年级第二学期到四家车企及其4S店实习。
主于课程
汽车电子电工技术基础、汽车材料、汽车钣金、喷涂、汽车底盘构造与维修、汽车电气构造与维修、电控发动机构造与维修、汽车营销等及相应专业技能实训课程。
技能证书
汽车维修工、汽车钣金工、汽车涂装工、汽车营销师
2.电子商务专业
(专业代码:121500)
2015年,学校与北京丰台职业教育中心合作办学,创建电子商务专业。2017年,携手“京东集团”、“河北和道电商园”,共建实训基地,实施现代学徒制培养,进步提高学生就业质量。
专业方向
a、“京东班”方向
依托京东集团在我校筹建仓储物流专业实训基地、客服服务中心,校企共建京东班。仓储物流、客户服务、京东运营管理。
b、电商运营方向
携手河北和道电商园,现代学徒制培养:电商美工、吉铺运营管理、网络直播、电商创业等专业方向。
主干课程
电子商务基础、网络营销、网店开设与运营、商品拍摄与图片处理、电子商务客户服务、物流仓储、网店装修等。
技能证书
电子商务师、计算机操作员、物流师
3.楼宇智能化设备安装与运行
(专业代码:040700)
2016年,学校与北京物业管理行业协会合作办学,创办楼宇智能化设备安装与运行专业,创建阜平梦翔楼宇智能化培训基地。2018年,学校与北京金隅科技学校合作,对该专业学生进行联合培养,由北京金隅科技学校安排就业。
专业方向
维修电工、电焊工、水暖工专业方向,从事机电设备安装与维护、楼宇智能化设备安装与维护等工作。
主干课程
电气设备系统运行与管理、暖通空调设备系统运行与管理、弱电设备系统运行及管理、给排水设备运行与管理、电工基础知识与技能、焊接知识、焊接工艺学,以及相应的职业技能实训课程。
技能证书
维修电工、电焊工、水暖工
4.计算机平面设计专业
(专业代码:090300)
计算机平面设计专业建于1994年,是我校重点骨干专业,实训条件完备,建有12个网络机房,专业师资配备良好。
专业方向
该专业培养计算机平面广告设计、排版印刷、图文信息处理等中等专业技术人才。
主干课程
实用美术基础、图形图像处理、摄影摄像技术、平面设计与制作、三维制作、桌面排版技术、网页设计与制作、网页美工、工程效果设计等。
技能证书
广告设计师、多媒体作品制作员
2014年河北省阜平县职业技术教育中心中职与普通本科3+4贯通培养招生问:什么是中职与普通本科“3+4”贯通培养项目?类似问题答案