<专业特色>
本专业起源于“直隶甲种工业学校”1917年设置的机械科,2010年被确定为国家骨干高职院校重点建设专业的专业群。本专业教学资源优良、文化积淀厚重,教学改革领先。
<培养目标>
根据行业和区域经济发展对机电一体化专业人才的需求,培养德智体美全面发展,具有良好的职业道德,爱岗敬业,具有现代社会工作必备的基本素质,掌握本专业必需的知识,能在自动化系统和电气工程有关的部门从事机电产品装配与测试、品质管理、设备安装、调试、运行、维护与客户服务、系统初步设计与开发等方面的高端技能型专门人才。
<师资力量>
拥有一只教学经验丰富、工程实践能力和社会服务能力强、掌握行业技术动态的教学团队。
<专业核心课程>
电机与电气控制、可编程控制器、机械制造技术、气动液压传动技术、传感器与检测技术、自动控制原理等。
<职业培训课程>
中级维修电工实训、电机与电气控制实训、气动液压综合实训、机电一体化综合实训、金工实习实训等。
<实训条件>
校内实训基地:电机与自控实训中心、可编程控制实训室、液气压传动实训室、维修电工实训室、设备制造车间、机加工车间、钳工车间等。
校外实习基地:北京东联化工有限公司实习、北京正北元电器有限公司、承德钢铁集团有限公司、河北化大科技有限公司实习、河北旭阳焦化、华北制药、石药集团、以岭药业、唐山三友集团有限公司、中石化工建设有限公司等。
<毕业前景>
本专业主要面向各种加工制作行业的设备操作、维修、销售、技术管理、安全管理等岗位,以及机电产品加工制造安装行业的质量检验与管理、技术管理、安全管理等岗位,培养中/高级技术员、机电设备维修技术员、机电产品改造设计技术员、数控加工编程维护技术员、电气控制系统设计/开发员、机电设备销售员等生产一线的高端技能型专门人才。
<可获技能证书>
必须取得的职业资格证书:
维修电工证书(中级或以上)——人力资源和社会保障部
全国CAD技能等级证书(一级证书或二级证书)—中国工程图学学会、国际几何与图学学会颁发
<毕业前景和职业发展规划>
机电一体化专业是一个宽口径专业,适应范围很广。由于机电一体化专业是一个复合型的专业,具有机械、电气和计算机控制等多重技术,所以就业范围非常广,也是目前企业急需的技术之一。毕业生主要在各行政、企业、事业单位从事机械、电气工程、常用电器的维修、安装与调试以及技术管理等工作。
技术层次:初级工→中级工→高级工(技术员)→技师(工程师)→高级技师
管理层次:普通员工→班组长→工段长→车间技术员→技术主任
2014年河北化工医药职业技术学院机电工程系招生机电一体化技术(580201)类似问题答案