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2014年阜阳工商贸易学校数控技术应用语文、表达能力训练、数学、英语、音乐

2014年阜阳工商贸易学校数控技术应用专业简介3、语文、表达能力训练、数学、英语、音乐

技校网更新时间：2021-08-08 18:00:00 解决时间：2016-03-07 20:30

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3、语文、表达能力训练、数学、英语、音乐：培养基本的文化素养，掌握必需的文化基础知识，培养学生学好普通话、写好规范字和进行口头与书面的人际社会交往的多种能力，具有继续学习的能力。同时，具有基本欣赏美的能力。

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3、语文、表达能力训练、数学、英语、音乐：培养基本的文化素养，掌握必需的文化基础知识，培养学生学好普通话、写好规范字和进行口头与书面的人际社会交往的多种能力，具有继续学习的能力。同时，具有基本欣赏美的能力。(阅读详细内容)

2014年阜阳工商贸易学校数控技术应用计算机应用能力训练

4、计算机应用能力训练：培养学生具有初步使用计算机的能力，学会基本办公软件的操作，掌握文字排版与表格制作的知识，并初步了解幻灯片的制作与网络的基本知识。(阅读详细内容)

2014年阜阳工商贸易学校数控技术应用焊接工艺与技能训练

1、焊接工艺与技能训练：这是一门利用物体原子间产生的结合作用来实现不可拆卸的永久性联接的一种技能手段，是现在制造工业中不可缺少的一部分。通过学习同学们不仅了解掌握金属焊接的加工工艺和实际操作的技巧手法，还会对金属和非金属的组成结构、力学性能以及在生产中的选择运用有一个彻底的认识。(阅读详细内容)

2014年阜阳工商贸易学校数控技术应用品德操行训练、职业道德与职业指导

1、品德操行训练、职业道德与职业指导：培养学生具有集体主义思想及良好的职业道德和行为规范，使学生切实增强自信心，提高自律性，懂得礼貌礼节，增强社交能力，从而在根本上提高德行能力方面的素质，增强进入社会、顺利就业和谋求发展的整体能力。(阅读详细内容)

2014年阜阳工商贸易学校数控技术应用车工工艺与技能训练

3、车工工艺与技能训练：它是研究车削加工的一种专门工艺学。通过在学校理论和实训相结合的学习，同学们可了解掌握怎样在“车床”这一机械加工设备上，利用工件的旋转运动和刀具的进给运动来改变毛坯的形状和尺寸，将旋转体零件加工出来，并熟练掌握零件的加工工艺和步骤的分析方法，刀具的选用规律，为今后更高要求的机械加工和工艺编制打下坚实的基础。(阅读详细内容)

2014年阜阳工商贸易学校数控技术应用钳工工艺与技能训练

2、钳工工艺与技能训练：它是研究钳工所需的工艺理论知识的专业课，技术性较强，分“维修钳工、装配钳工和工具钳工”三大类，维修和装配钳工在我们的生产和生活中得到了广泛的应用，工具钳工对模具的生产与维修具有重大的作用，是模具的前身和基础。(阅读详细内容)

2014年阜阳工商贸易学校数控技术应用铣工工艺与技能训练

4、铣工工艺与技能训练：它是集工艺理论与技能训练于一体的专业技术课，利用旋转的多刃刀具来进行切削，特别是对异形面的加工、模具的制造等有特大的作用。通过学习同学们可了解和掌握铣工应具备的专业理论知识与实际操作技能，具备理论联系实际、分析和解决生产中一般技术问题的能力。(阅读详细内容)

2014年阜阳工商贸易学校数控技术应用培养目标

三、培养目标数控技术应用专业的培养目标是通过学生在校一年或两年时间的学习，熟练掌握零件图样的识读方法和利用AutoCAD的绘制及金属零件的加工制造工艺，掌握普通机床和数控机床的操作技术，掌握数控编程的编制方法和规律等应具备的基本能力，提高学生的专业技能和适应社会的能力，满足企业需求。(阅读详细内容)

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