2005年升格高职以来,学院坚持以质量求生存,以特色求发展,在稳步拓展专业数量的同时,做强、做精各专业,在专业建设上取得了不俗的成绩。
2007-2009年色彩、视唱练耳、福建民间舞、舞蹈艺术实践、木管、声乐表演、中国古典舞等7门课程被评为“省级精品课程”;2008年音乐表演专业被评选为“省级精品专业”;
2009年舞蹈表演专业被评选为“省级精品专业”;
2010年“以实验艺术团为载体,构建高职艺术教育综合实践教学平台”教改项目被列入“福建省中长期教育改革试点项目”;
2012年音乐表演、舞蹈表演专业被列入国家教育部、财政部支持的“提升专业服务产业发展能力建设项目”;
2012年表演艺术实训基地被列入福建省教育厅、财政厅支持的“高等职业教育实训基地建设项目”;
2012-2013年获得中国艺术职业教育学会主持的“全国艺术职业教育系列教材”7部教材的主编资格;
2013年舞蹈表演专业被教育部、文化部、国家民委评为“全国职业院校首批100个民族文化传承与创新示范专业点”;
2013年承办了建国以来全国第一次戏曲教育发展规划起草会议;
2013年音乐表演、艺术设计、舞蹈表演等三个专业被评为“省级示范专业”;
2013年舞蹈专业被列入福建省“应用型本科人才培养试点项目”;
2013年中国非物质文化遗产保护中心第一个“非物质文化遗产人才培养基地”落户在我院。
2005年升格高职以来,学院坚持以质量求生存,以特色求发展,在稳步拓展专业数量的同时,做强、做精各专业,在专业建设上取得了不俗的成绩。
2007-2009年色彩、视唱练耳、福建民间舞、舞蹈艺术实践、木管、声乐表演、中国古典舞等7门课程被评为“省级精品课程”;2008年音乐表演专业被评选为“省级精品专业”;
2009年舞蹈表演专业被评选为“省级精品专业”;
2010年“以实验艺术团为载体,构建高职艺术教育综合实践教学平台”教改项目被列入“福建省中长期教育改革试点项目”;
2012年音乐表演、舞蹈表演专业被列入国家教育部、财政部支持的“提升专业服务产业发展能力建设项目”;
2012年表演艺术实训基地被列入福建省教育厅、财政厅支持的“高等职业教育实训基地建设项目”;
2012-2013年获得中国艺术职业教育学会主持的“全国艺术职业教育系列教材”7部教材的主编资格;
2013年舞蹈表演专业被教育部、文化部、国家民委评为“全国职业院校首批100个民族文化传承与创新示范专业点”;
2013年承办了建国以来全国第一次戏曲教育发展规划起草会议;
2013年音乐表演、艺术设计、舞蹈表演等三个专业被评为“省级示范专业”;
2013年舞蹈专业被列入福建省“应用型本科人才培养试点项目”;
2013年中国非物质文化遗产保护中心第一个“非物质文化遗产人才培养基地”落户在我院。
2014年福建艺术职业学院高职招考专业建设成果类似问题答案