　　一、指导思想和工作目标　　（一）指导思想　　全面贯彻国家教育方针，落实国家中长期教育改革和发展规划纲要；坚持有利于义务教育的均衡发展，促进我市中学办学水平和质量的整体提高；坚持有利于推进我市基础教育课程改革实验，构建促进学生全面和谐发展的综合素质评价体系；坚持有利于高中阶段学校选拔人才，促进高中阶段各类教育持续协调健康发展。　　（二）工作目标　　深入推进(阅读详细内容)

2014年东莞市经济贸易学校指导思想

　　（一）指导思想　　全面贯彻国家教育方针，落实国家中长期教育改革和发展规划纲要；坚持有利于义务教育的均衡发展，促进我市中学办学水平和质量的整体提高；坚持有利于推进我市基础教育课程改革实验，构建促进学生全面和谐发展的综合素质评价体系；坚持有利于高中阶段学校选拔人才，促进高中阶段各类教育持续协调健康发展。(阅读详细内容)

2014年东莞市职业技术学校自主招生指导思想

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”等重要思想为指导，以科学发展观为统领，围绕省委、省政府“双转移”战略，以《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2008—2020年）》为指引，针对珠三角地区产业结构优化升级对高技能人才需求增长的现状，以及未来社会发展对高职院校教育教学体制、机制方面改革所提出新的要求，以市场需求和劳动就业为导向，以提高劳动者职业素质和技能为基(阅读详细内容)

2014年东莞市经济贸易学校学校招生工作遵循公平、公正、公开的原则，从考生德智体全面衡量

　　1．学校招生工作遵循公平、公正、公开的原则，从考生德智体全面衡量，保障考生合法权益。录取时，根据考生志愿、综合素质评价等级、会考科目成绩和学业考试成绩分批择优录取。凡是志愿填报不合理的考生必须承担落选的责任；凡是录取后不报到的考生，视为放弃该校当年的录取资格。(阅读详细内容)

2014年东莞市经济贸易学校今年实行在公办普通高中划出一定的招生名额专门用于招收符合认定条

　　4．今年实行在公办普通高中划出一定的招生名额专门用于招收符合认定条件的随迁子女考生的做法。这些招生名额均面向全市招生，符合认定条件的随迁子女考生，可以任意报考划出一定的招生名额用于招收符合认定条件随迁子女的公办普通高中。录取时，按照各校的招生名额（具体招生名额见附件2），按学生志愿、综合素质评价等级、会考科目成绩和学业考试成绩从高分到低分依次录取，与本市(阅读详细内容)

2014年东莞市经济贸易学校特长生招生

　　（八）特长生招生　　今年我市部分学校继续招收体育、艺术、信息技术特长生。具体招生计划和招生办法另行通知。　　今年我市部分学校继续招收体育、艺术、信息技术特长生。具体招生计划和招生办法另行通知。(阅读详细内容)

2014年东莞市经济贸易学校今年继续实行部分招生名额分配的招生办法，名额分配比例提高－50

　　3．今年继续实行部分招生名额分配的招生办法，名额分配比例提高至50％。即将东莞中学、东莞中学松山湖学校、市第一中学、市实验中学、市高级中学这5所学校面向全市招生计划数（不含择校生及面向城区招生部分）的50%，按比例平均分配到各初中，根据考生的学业考试成绩及志愿择优录取。（分配名额时，用上述5所学校各自的分配名额除以参加学业考试的本市户籍学生总数，计算出上(阅读详细内容)

2014年东莞市经济贸易学校具有我市户籍的初中重读生

　　（1）具有我市户籍的初中重读生（包括已经毕业和读完初三课程无故不参加毕业考试,或已读完初三第一学期无故停学半年的返校复读者）不得报考东莞中学、东莞中学松山湖学校、市第一中学、市实验中学、市高级中学这5所学校的正取班。(阅读详细内容)

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2014年东莞市经济贸易学校指导思想

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