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2014年亳州师范高等专科学校艺术类美术教育

2014年亳州师范高等专科学校艺术类专业招生简章美术教育

技校网更新时间：2021-06-30 04:52:00 解决时间：2017-05-22 12:47

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(二)美术教育

1.培养目标：培养学生掌握美术基础知识、基本技能，具有一定的美术创作能力、教学实践能力及初步的教育教学研究能力，能适应基础教育改革发展需要的中小学美术教师或社会文艺工作者。

2.主修课程：素描、色彩、国画、手工、中外美术史及作品赏析、儿童美术创作辅导、小学教育概论、小学儿童学习与发展等。

3.学制：三年

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2014年亳州师范高等专科学校艺术类美术教育

(二)美术教育1.培养目标：培养学生掌握美术基础知识、基本技能，具有一定的美术创作能力、教学实践能力及初步的教育教学研究能力，能适应基础教育改革发展需要的中小学美术教师或社会文艺工作者。2.主修课程：素描、色彩、国画、手工、中外美术史及作品赏析、儿童美术创作辅导、小学教育概论、小学儿童学习与发展等。3.学制：三年(阅读详细内容)

2014年亳州师范高等专科学校艺术类音乐教育

(一)音乐教育1.培养目标：培养学生掌握音乐基本理论、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力，能适应基础教育改革发展需要的中小学音乐教师或社会文艺工作者。2.主修课程：基本乐理、视唱练耳、基础和声、声乐、钢琴、舞蹈、即兴伴奏、电脑音乐制作、中外音乐史、合唱与指挥、音乐教学法、计算机应用基础、小学教育概论、小学儿童学习与发展等。3.学制：三年(阅读详细内容)

2014年亳州师范高等专科学校艺术类艺术设计（装潢）

(五)艺术设计（装潢）1.培养目标：培养具有一定艺术修养，掌握一定的艺术设计知识，熟练使用计算机从事包装装潢设计、广告设计、书籍装帧设计、会展设计、装饰设计的应用型人才。2.主修课程：设计速写、Photoshop、Illustrator、标志设计、创意字体设计、平面广告设计、印刷品设计、Flash、包装设计、摄影与摄像、书籍装帧设计、Premiere、影视广(阅读详细内容)

2014年亳州师范高等专科学校艺术类环境艺术设计

(三)环境艺术设计1.培养目标：培养具有一定艺术修养，掌握环境艺术设计所需要的基础知识和基本技能，能熟练地利用手工和计算机技术从事室内装饰设计、办公环境装饰设计、商业环境设计、展示设计、景观设计的应用型人才。2.主修课程：室内设计、展示设计、景观设计、商业环境设计、餐饮空间设计、摄影、Photoshop、3DMax、CAD、计算机应用基础等。3.学制：三年(阅读详细内容)

2014年亳州师范高等专科学校艺术类艺术设计（动漫）

(六)艺术设计（动漫）1.培养目标：培养具有一定艺术修养，掌握动漫设计与制作的知识和技能，能够熟练运用计算机进行CG插画、动画脚本、动画角色、三维建模的设计制作的应用型人才。2.主修课程：Photoshop、CG插画设计、分镜头绘制、音频处理、Flash、摄影与摄像、粘土动画、MAYA、动漫角色设计、动画运动规律、AfterEffect等。3.学制：三年(阅读详细内容)

2014年亳州师范高等专科学校艺术类多媒体设计与制作（招文理生）

(七)多媒体设计与制作（招文理生）1.培养目标：培养具有一定艺术修养，掌握多媒体设计与制作方面的基础知识和基本技能，能熟练地利用计算机技术从事网页多媒体设计制作、影视多媒体设计制作、多媒体展示设计、广告设计的应用型人才。2.主修课程：Photoshop、Illustrator、设计思维与创意、音频处理、Flash、网页设计、摄影与摄像、Premiere、Af(阅读详细内容)

2014年亳州师范高等专科学校艺术类音乐表演

(四)音乐表演1.培养目标：掌握必要的音乐理论和音乐表演技能，具有一定艺术修养，能在专业文艺团体、群文部门、中小学从事表演、教学及研究工作的应用型人才。2.主修课程：声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、舞蹈、即兴伴奏、合唱与指挥、基础和声、艺术概论、歌曲作法、电脑音乐制作、舞台艺术等。3.学制：三年(阅读详细内容)

2014年亳州师范高等专科学校艺术类学制：三年

3.学制：三年亳州师专2014年艺术类招生专业、招生计划及收费标准（拟）专业名称科类类别学制招生计划收费标准（元/生.年）美术教育师范类艺术三年1405000音乐教育师范类艺术三年1205000环境艺术设计非师范艺术三年1006500艺术设计（动漫）非师范艺术三年356500艺术设计（装潢）非师范艺术三年356500音乐表演非师范艺术三年406500多媒体设(阅读详细内容)

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