2013年郑州澍青医学高等专科学校普招招生是开展经常性的心理辅导与咨询工作

通过全方位、多形式的心理健康教育工作的开展，对提高学生心理素质起到了极大的推动和促进作用。

为了全面提高学生素质，丰富学生课外活动，用正面教育占领学生思想领域，让学生在活动中加强自身素质，以培养一专多能，积极健康向上的大学生，学校积极推行学生综合素质测评，并不断改革学生综合素质测评办法，通过综合素质测评，85％的学生综合水平高。

问：学校如何加强素质教育和培养创新能力以及应用能力的？

答：学校深入学习、贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，深刻认识加强大学生文化素质教育的重要意义，进一步明确了加强文化素质教育重要性。学校针对培养目标，着眼于转变教育观念。为此，学校专门开展了教育思想大讨论，每年定期聘请有关专家学者举办专题讲座，在全校教职工的头脑中牢固树立起素质教育新理念，为全面推进我校的素质教育奠定了坚实的思想基础。加大就业指导课力度，开设了《大学生就业指导》课，进行“求职技巧”方面的技巧培训。积极组织学生参加各种科技竞赛和专业技能比赛活动，发展学生兴趣和特长。组织开展参加团省委内容丰富的课外活动和社会实践调查，培养学生积极向上的人生观、价值观和较强的社会适应能力。加强学生身心素质教育，积极开展心理健康教育和心理咨询活动，深化体育课教学改革，推进大学生体育锻炼达标，不断的使学生形成良好的心理素质、身体素质和精神风貌。

1.学校根据社会对人才的素质要求，制订各专业教学计划，加强文化素质教育。学校从培养规格和课程设置入手，制订、修订各个专业的教学计划，注重拓宽知识、培养能力、体现特色、适应市场竞争等方面的素质培育。因此在教学计划中增加选修课课程，加大人文与社会科学选修课程的构成比例，使选修课成为文化素质培养目标的重要补充。如在教学计划中增加开设了《经典诗词鉴赏》、《音乐鉴赏》、《美术鉴赏》、《舞蹈鉴赏》、《护士礼仪》、《人际沟通》等在内的人文素质选修课等。

2.坚持每年对新生进行军训和入学教育。一方面将军训纳入学生文化素质必修课，在军训中加强学生行为规范和遵章守纪教育，加强集体主义教育，培养团队精神和合作能力，加强爱国主义教育，弘扬爱国主义精神。通过军训，培养了学生良好的身体素质和精神风貌。另一方面，坚持每年在新生中开展入学教育，学习基本行为规范，了解学校规章制度，同时对学生进行专业教育，提高学生对专业的认识，增强了学生学习的积极性和主动性。通过军训和入学教育的开展，让学生很好地完成了从高中到大学的平稳过渡，尽快地适应了大学的学习和生活。

3.坚持办好党校、团校，积极做好学生入党工作。学校自成立党委以来，一直坚持办好党校、团校，组织学生学习党的基本知识，提高学生的思想理论水平。自2005年以来，学校已举办党校培训班36期，培训入党积极分子3264人次，发展学生党员2972名。截至2013年5月，在校生已有4300人向党组织递交了入党申请书。

问：学校如何开展职业道德教育和社团活动的？

答：结合学校特点，利用学生课余时间推出大学生文化素质系列讲座，邀请专家学者为学生开展系列的专题讲座活动，开拓了学生视野，提高了知识水平，丰富了课余生活。

学校围绕着依法治校、迎接新生、护士节等主题，举办各种知识竞赛、演讲比赛、专题讲座、辩论赛。同时围绕每年一度的校园文化节等举行了歌舞比赛、专场文艺晚会等。为了提高学生的身体素质，除正常体育活动外，学校每年春季都要举办全校性春季运动会，每年秋季都要举办一次大学生艺术节活动。

为了培养学生的实践能力、创新能力，全面推进素质教育，一是在学生中成立了各类社团和兴趣小组，如大学生艺术团、青年志愿者协会、书画协会、针灸协会、心理协会、怒飞文学社、天使文学社、街舞协会、武术协会、心理协会、爱心协会、德润话剧社、人体协会、英语协会、就业创业协会多个社团组织。二是组织学生暑期“科技、文化、卫生三下乡”、假期见习、到医疗卫生单位参加实践锻炼等活动。三是学校团委还积极开展青年志愿者活动，服务学生、服务社会。丰富的第二课堂活动，不仅使学生有了展示自身才华的空间，而且使学生在这些活动中得到各方面的锻炼。

问：学校国防建设和人武部开展活动可否介绍一下？

答：校人武部目前主要职责是做好学校国防动员、国防教育和在校大学生应征入伍等工作。人民武装部负责本行政区或本单位的军事工作，主要是民兵和兵役工作。郑州市二七区人民武装部队是本地区的军事领导指挥机关。