切换城市:
广东
其它
手机版
学校
专业搜索
技校排行榜
招生信息
2022
2021
2020
2019
最近更新
专业大全
女生专业
男生专业
手机版
国家重点
公办技校
民办技校
搜索
全部问题
2013年驻马店高级技工学校秋季年级以职业意识、行为规范的养成为主线,主要实施入轨教育
手机端
已解决问题
2013年驻马店高级技工学校秋季年级以职业意识、行为规范的养成为主线,主要实施入轨教育
2013年驻马店高级技工学校秋季招生简章1、一年级以职业意识、行为规范的养成为主线,主要实施入轨教育
技校网
更新时间:2021-06-23 03:02:00
解决时间:2016-03-10 20:26
检举
满意答案
1、一年级以职业意识、行为规范的养成为主线,主要实施入轨教育。
以新生入学教育为契机进行“入轨”教育,了解什么叫职业,树立职业意识,进行个人职业生涯规划;了解校规校纪,形成良好的班风和学风,养成良好的行为习惯。
??????????? 2016-03-10 20:26
检举
类似问题答案
2013年驻马店高级技工学校秋季年级以职业意识、行为规范的养成为主线,主要实施入轨教育
1、一年级以职业意识、行为规范的养成为主线,主要实施入轨教育。以新生入学教育为契机进行“入轨”教育,了解什么叫职业,树立职业意识,进行个人职业生涯规划;了解校规校纪,形成良好的班风和学风,养成良好的行为习惯。
(阅读详细内容)
2013年驻马店高级技工学校秋季年级以职业道德的教育和职业人格的塑造为主线,主要实施转轨教育
2、二年级以职业道德的教育和职业人格的塑造为主线,主要实施转轨教育。二年级学生以学习文化知识及专业技能为主,在接受系统的知识的同时,锤炼道德品质,提高思想素质;这一年要广泛开展学生自我教育的教育活动,加强自律,塑造学生良好的职业人格;加强职业理想、职业纪律及职业道德教育,注重先进性与广泛性、整体性与层次性相结合,通过个体优化达到整体优化,以实现从学生身份顺利
(阅读详细内容)
2013年驻马店高级技工学校秋季年级学生以学习文化知识及专业技能为主,在接受系统的知识的同时,锤炼道
二年级学生以学习文化知识及专业技能为主,在接受系统的知识的同时,锤炼道德品质,提高思想素质;这一年要广泛开展学生自我教育的教育活动,加强自律,塑造学生良好的职业人格;加强职业理想、职业纪律及职业道德教育,注重先进性与广泛性、整体性与层次性相结合,通过个体优化达到整体优化,以实现从学生身份顺利地向职业身份转轨,从自然人向社会人转轨。
(阅读详细内容)
2013年驻马店高级技工学校秋季年级以就业创业为主线,主要实施接轨教育
3、三年级以就业创业为主线,主要实施接轨教育。加强就业与创业教育,通过提供实习机会,精心设计求职应聘场景,提高学生的求职技巧。引导学生做好个人资料、仪表及心理准备。组织优秀毕业生报告会、企业专家讲座等活动,使学生平稳地进入社会,更好地服务、贡献于社会,以实现学生从学校向工作岗位的顺利接轨。
(阅读详细内容)
2013年驻马店高级技工学校秋季引导学生转变就业观念,树立正确的择业观
一、引导学生转变就业观念,树立正确的择业观。我们应当正确认识技校生择业心态中的种种矛盾冲突,决不能笼统地认为都是消极心态。技校生择业的矛盾心态使其遇到困难、挫折和冲突是不可避免的,既有积极方面,又有消极方面,但积极方面是主流、本质。这种矛盾心态是其成长过程中的心理现象和心理发展趋向成熟的动力。除了毕业生本身要努力寻求积极的解决办法外,学校与社会也要加强教育和
(阅读详细内容)
2013年驻马店高级技工学校秋季建立一支素质高、能力强的服务队伍
三、建立一支素质高、能力强的服务队伍。在一些学校就业指导工作人员少,工作量大,日常工作很容易陷入事务堆中,难以有固定时间和精力开展有针对性的就业指导学科的理论、实践方面的研究。根据对我校2005届毕业生的调查结果,影响技校生就业的思想问题主要是择业观问题,具体表现为“四不”:(1)愿意到管理部门,不愿下车间做流水线;(2)愿意到大城市,不愿意到小地方;(3)
(阅读详细内容)
2013年驻马店高级技工学校秋季系统开设就业指导课程,提高学生综合素质
二、系统开设就业指导课程,提高学生综合素质。技校生的就业指导工作是一项长期的系统工程,而不是三年级学生的专利,需要从学生一入学就要做出规划。技校生就业指导工作是学生思想工作的新阵地,是素质教育的一个非常好的切入点,应当有计划地为中技生开设一些课程。建议分三个阶段对中技生进行系统教育:1、一年级以职业意识、行为规范的养成为主线,主要实施入轨教育。以新生入学教育
(阅读详细内容)
2013年驻马店职业技术学院欢迎广大考生学院管理规范
八、学院管理规范。学院教学工作管理严格、科学、规范,建立了完善的教学管理规章制度和教学质量监控及保证体系,严格规范教师日常教学活动,切实保证学生能够学有所成;另一方面学院拥有一支专职的辅导员队伍,负责对在校学生进行思想政治教育和日常学习生活管理;专门设立了心理健康教育辅导中心,通过讲座和心理咨询等形式,对学生的心理问题进行疏导,保证学生能够健康成长;社团
(阅读详细内容)
相关阅读
2013年驻马店高级技工学校秋季年级以职业意识、行为规范的养成为主线,主要实施入轨教育
2013年驻马店高级技工学校秋季年级以职业道德的教育和职业人格的塑造为主线,主要实施转轨教育
2013年驻马店高级技工学校秋季年级学生以学习文化知识及专业技能为主,在接受系统的知识的同时,锤炼道
2013年驻马店高级技工学校秋季年级以就业创业为主线,主要实施接轨教育
2013年驻马店高级技工学校秋季引导学生转变就业观念,树立正确的择业观
2013年驻马店高级技工学校秋季建立一支素质高、能力强的服务队伍
2013年驻马店高级技工学校秋季系统开设就业指导课程,提高学生综合素质
2013年驻马店职业技术学院欢迎广大考生学院管理规范
2010年驻马店高级技工学校招生科李科长回答学生你们学校对学生是怎样管理的?
2010年驻马店高级技工学校招生科李科长回答学生驻马店高级技工学校的特色专业有哪些?你们的授课方式怎样?
2010年驻马店高级技工学校招生科李科长回答学生驻马店高级技工学校的历史、现状和发展情况如何?
位于驻马店新世纪广场对面的驻马店高级技工学校是公办的吗?
位于驻马店新世纪广场对面的驻马店高级技工学校是公办的吗?
位于驻马店新世纪广场对面的驻马店高级技工学校是公办的吗?
位于驻马店新世纪广场对面的驻马店高级技工学校是公办的吗?
2010年驻马店高级技工学校招生科李科长回答学生社会上技工学校有几类?你们学校属哪一类?
2010年驻马店高级技工学校招生科李科长回答学生在你们学校上学,毕业后能取得哪些证书,待遇如何?
2010年驻马店高级技工学校招生科李科长回答学生在上学,毕业后能取得哪些证书,待遇如何?
2010年驻马店高级技工学校招生科李科长回答学生学生就业安置情况如何?
2010年驻马店高级技工学校招生科李科长回答学生社会上技工学校有几类?属哪一类?
最新文章
相关学校
驻马店农业学校
河南省驻马店财经学校
河南省交通高级技工学校
驻马店技师学院
驻马店卫生学校
驻马店职业技术学院
驻马店幼儿师范高等专科学校
驻马店华中技工学校
正阳县职业中等专业学校
上蔡县职业中等专业学校
招生信息与资讯
2022年驻马店农业学校招生简章
2022年河南省驻马店财经学校春季招生简章
2022年河南省交通高级技工学校招生简章
2022年河南省交通高级技工学校春季招生简章
2022年驻马店技师学院春季招生简章(图)
2022年驻马店幼儿师范高等专科学校调整单独招生考试时间和方式公告
2022年河南交通技师学院春季新生报到须知
2022年确山县职教中心数字影像专业春季招生简章
2022年驻马店职业技术学院单招考试成绩复查及查询预录取结果的公告
2022年驻马店职业技术学院单独考试招生开始
技校专业
语文教育
美术教育
英语教育
2013年驻马店高级技工学校秋季年级以职业意识、行为规范的养成为主线,主要实施入轨教育类似问题答案