2013年浙江商业职业技术学院自主招生各专业综合素质测试方案

1、酒店管理专业测试方案

测试环节测试内容分值测试要求说明英语口语测试环节一：朗读短文语音、语调和朗读的流利度50在规定时间内朗读一篇150字以内的实用英语短文。测试内容由考生抽签产生。短文朗读允许考生有2-3分钟的准备时间，但在准备期间不可使用任何工具查阅单词。环节二：回答问题语言正确性、灵活性和适切性50现场回答考官2-3个问题。专业面试环节一：回答问题已掌握的知识程度和学习能力60由考生从题库中随机抽取两道题目，并进行回答。 环节二：形体与肢体语言表达气质、兴趣与服务形象80按照考评人员指意，完成与商务礼仪或服务礼仪相关的形体动作。 环节三：演讲与专业相关的能力20由考生在考前自行准备演讲内容。演讲主题要求与旅游类话题相关。演讲时间不超过3分钟。

2、会计专业测试方案

测试环节测试内容分值测试要求说明环节一：自我介绍语言表达能力60围绕职业兴趣（喜欢干什么）、职业价值观（看重什么）、职业能力（能够干什么）、性格特征（适合干什么）、胜任能力（优劣势是什么）等方面进行个人介绍。不能涉及姓名、家庭住址和学校名称等个人信息。气质、兴趣与服务形象80环节二：回答问题已掌握的知识程度和学习能力60从题库（一）中抽取一个问题进行回答。 与专业相关的能力60从题库（二）中抽取两个问题，任选其中之一进行回答，并回答老师现场提出的问题。主要测试考生对经济、会计的兴趣，基本的经济、经营意识和管理素质，以及逻辑思维能力和分析问题的能力。

3、电子商务专业测试方案

测试环节测试内容分值测试要求说明环节一：自我介绍语言表达能力60考生作自我介绍，主要介绍个人特长与兴趣爱好以及对自身职业规划。不能涉及姓名、家庭住址和学校名称等个人信息。气质、兴趣与服务形象80环节二：回答问题 已掌握的知识程度和学习能力60从题库中抽取一个问题进行回答。 与专业相关的能力60从题库中抽取两个问题，并任选其一进行回答。主要考察考生的信息素养，对电子商务的认识与掌握程度。

4、工商企业管理专业测试方案

测试环节测试内容分值测试要求说明环节一：自我介绍语言表达能力60考生作自我介绍，重点介绍个人基本情况、个人特长与兴趣爱好以及对自身发展潜力的评价。不能涉及姓名、家庭住址和学校名称等个人信息。气质、兴趣与服务形象80环节二：即兴评论或演讲已掌握的知识程度和学习能力60考生从给定的关键词中任选其一作即兴评论或演讲。 环节三：回答问题与专业相关的能力60从题库中抽取两个问题，并任选其一进行回答。主要考察考生的逻辑思维能力，对经营管理工作的认识程度，对未来的专业规划。

5、供热通风与空调工程技术测试方案

测试环节测试内容分值测试要求说明环节一：自我介绍语言表达能力60考生作自我介绍，重点介绍个人基本情况、个人特长与兴趣爱好以及对自身发展潜力的评价。不能涉及姓名、家庭住址和学校名称等个人信息。气质、兴趣与服务形象60环节二：回答问题已掌握的知识程度和学习能力60从题库中抽取两个问题，并任选其一进行回答。 与专业相关的能力80从题库中抽取两个问题，并任选其一进行回答。测试考生的应变创新能力、专业发展潜力以及对电冰箱及空调器等相关常识的了解。

6、艺术类专业测试方案

测试环节测试内容分值测试要求说明专业测试环节一：静物素描写生与专业相关的能力80测试时间：8:30—11:30除纸张、画架外其余绘画工具、材料由考生自备。环节二：静物色彩写生80专业面试环节一：自我介绍语言表达能力30考生作自我介绍，重点介绍个人基本情况、个人特长与兴趣爱好以及对自身发展潜力的评价。不能涉及姓名、家庭住址和学校名称等个人信息。气质、兴趣与服务形象40环节二：艺术人文知识问答已掌握的知识程度和学习能力40考生从题库中随机抽取2题进行作答。