切换城市: 广东 其它

已解决问题

2013年浙江经贸职业技术学院自主招生试点指导思想与基本原则

2013年浙江经贸职业技术学院自主招生试点方案指导思想与基本原则
技校网 更新时间:2021-06-30 03:01:00 解决时间:2017-05-22 12:50

满意答案

一、指导思想与基本原则

1.指导思想

以有利于学校科学、合理、有效地选拔人才,有利于促进中学全面实施素质教育,有利于体现考生与我校依法自主双向选择的平等权利为目标,逐步完善与我校办学特色和人才培养目的相适应的多元化选拔录取机制。

2.招生原则

自主招生选拔工作坚持“六公开、六不准”制度,实施阳光工程,遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序,综合评价、择优录取”的原则,自觉接受社会监督,严格规范自主招生的各项工作程序,切实保障考生公平竞争权利。

  ??????????? 2017-05-22 12:50

类似问题答案

2013年浙江经贸职业技术学院自主招生试点方案以此为准指导思想与基本原则
一、指导思想与基本原则1.指导思想以有利于学校科学、合理、有效地选拔人才,有利于促进中学全面实施素质教育,有利于体现考生与我校依法自主双向选择的平等权利为目标,逐步完善与我校办学特色和人才培养目的相适应的多元化选拔录取机制。以有利于学校科学、合理、有效地选拔人才,有利于促进中学全面实施素质教育,有利于体现考生与我校依法自主双向选择的平等权利为目标,逐步完善与(阅读详细内容)
2013年浙江经贸职业技术学院自主招生试点指导思想与基本原则
一、指导思想与基本原则1.指导思想以有利于学校科学、合理、有效地选拔人才,有利于促进中学全面实施素质教育,有利于体现考生与我校依法自主双向选择的平等权利为目标,逐步完善与我校办学特色和人才培养目的相适应的多元化选拔录取机制。2.招生原则自主招生选拔工作坚持“六公开、六不准”制度,实施阳光工程,遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序,综合评价、择优录取”的原则,自(阅读详细内容)
2013年浙江经贸职业技术学院自主招生自主招生试点指导思想与基本原则
一、指导思想与基本原则1.指导思想以有利于学校科学、合理、有效地选拔人才,有利于促进中学全面实施素质教育,有利于体现考生与我校依法自主双向选择的平等权利为目标,逐步完善与我校办学特色和人才培养目的相适应的多元化选拔录取机制。2.招生原则自主招生选拔工作坚持“六公开、六不准”制度,实施阳光工程,遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序,综合评价、择优录取”的原则,自(阅读详细内容)
2013年浙江经贸职业技术学院自主招生自主招生试点指导思想
1.指导思想以有利于学校科学、合理、有效地选拔人才,有利于促进中学全面实施素质教育,有利于体现考生与我校依法自主双向选择的平等权利为目标,逐步完善与我校办学特色和人才培养目的相适应的多元化选拔录取机制。(阅读详细内容)
2013年浙江经贸职业技术学院自主招生试点指导思想
1.指导思想以有利于学校科学、合理、有效地选拔人才,有利于促进中学全面实施素质教育,有利于体现考生与我校依法自主双向选择的平等权利为目标,逐步完善与我校办学特色和人才培养目的相适应的多元化选拔录取机制。(阅读详细内容)
2013年浙江经贸职业技术学院自主招生试点方案以此为准指导思想
1.指导思想以有利于学校科学、合理、有效地选拔人才,有利于促进中学全面实施素质教育,有利于体现考生与我校依法自主双向选择的平等权利为目标,逐步完善与我校办学特色和人才培养目的相适应的多元化选拔录取机制。以有利于学校科学、合理、有效地选拔人才,有利于促进中学全面实施素质教育,有利于体现考生与我校依法自主双向选择的平等权利为目标,逐步完善与我校办学特色和人才培养(阅读详细内容)
2013年浙江金融职业学院自主招生指导思想和基本原则
一、指导思想和基本原则(一)指导思想实施自主招生,要以有助于学院科学、合理、有效地选拔人才,有助于促进中学全面实施素质教育,有助于体现考生与我院依法自主双向选择的平等权利为目的,逐步完善与我院办学特色和人才培养目的相适应的多元化选拔录取机制。(二)招生原则坚持自主、自律的原则;坚持科学选才、体现特色的原则;坚持公开、公平、公正、择优的原则;坚持学院负责省教育(阅读详细内容)
2013年杭州职业技术学院自主招生指导思想和基本原则
一、指导思想和基本原则(一)指导思想通过联合校企共同体参与企业共同组织选拔,逐步形成以职业发展潜能为导向的自主招生考试制度,促进学生个性化特色发展和专业成长,提高学校生源质量和办学水平,探索具有学校特色、符合高等职业教育规律的招生考试评价机制。(二)招生原则坚持自主、自律的原则;坚持科学选才、体现特色的原则;坚持公开、公平、公正、择优的原则;坚持学校负责、省(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业