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2013年浙江工业大学美术类专业(外省)艺术学院专业介绍

2013年浙江工业大学美术类专业招生简章(外省)艺术学院专业介绍
技校网 更新时间:2021-07-05 10:20:00 解决时间:2020-03-02 04:59

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二、艺术学院专业介绍

艺术学院成立于2002年6月。学院现有本科生1185名,硕士研究生117名;专任教师97名,其中教授10名、兼职教授5名、副教授26名,博士生导师1名,硕士生导师23名,教育部高等学校艺术设计类专业教学指导委员会委员1名。

学院现有环境设计、公共艺术、视觉传达设计、动画、工业设计五个专业,视觉传达设计专业下设平面设计、数字媒体设计两个专业模块,拥有设计艺术学硕士点1个,省重点学科1个,国家人才培养模式创新实验区1个,国家精品课程1门,省级教学团队1个,浙江省教学名师1人,省级特色专业1个,省级精品课程2门,浙江省艺术设计实验教学示范中心建设点1个。近年来,学院多次承担教育部和省重大科研项目多项,各类科研到款1000余万元,出版各类专著、教材70余部。

多年来,学院坚持以竞赛促进学生创新能力培养为人才培养重要举措,学生在德国红点设计奖、全国大学生工业设计大赛、浙江省大学生工业设计大赛、浙江省大学生多媒体作品设计竞赛、中国国际动漫节美猴奖、中国环境艺术设计学年奖、中国国际海报双年展、全国大学生广告艺术大赛等竞赛中多次荣获大奖。

1.环境设计

本专业的培养目标,旨在使学生系统掌握,城市与自然环境相关的艺术设计知识与技能,以建筑为本体,向室内外两个空间所展开的综合设计体系。学生一、二年级主要学习专业设计基础课程,培养学生专业基本思维能力和表达能力;三、四年级主要学习城市景观规划体系下的各类公共环境空间艺术造型、材料工艺等工程设计知识。整体培养学生解决专业综合问题能力,以及关注当今城市人居生活环境的可持续发展。专业课程设置体现“厚基础、宽口径”,理论和实践紧密结合的培养模式,关注学生在本科后的继续深造及适应社会建设发展的需要。毕业生可到建筑设计院、景观设计院、城市规划部门、建设公司、设计院校等单位从事设计、研究、教学及施工管理等工作。

2.公共艺术

本专业是国内新兴的艺术类专业方向,培养在性公共空间中进行艺术创造与相应的城市环境设计的专门人才。注重培养学生的创新能力和实践能力,学生通过艺术造型能力的训练,掌握现代城市的公共景观、公共建筑、公共园林等空间造型规律和工程设计及施工能力。主要课程有:装饰基础、雕塑基础、材料与工艺、建筑与环境设计、空间形态设计、展示设计、公共景观设计、园林建筑设计、公共设施设计、环境雕塑造型、壁画与浮雕、数码图形处理等。毕业生可到各级市政规划局、交通部门、建筑和规划部门、各类设计院所等政府部门和企事业单位从事设计、研究、教学及管理等工作。

3.视觉传达设计

本专业旨在培养学生具有较深文化底蕴、较高艺术设计修养和国际视野,系统掌握艺术设计史论知识、现代设计方法,在信息时代的背景下,通过对信息进行可视化设计,从而完成有效传达的能力,着重训练敏锐的信息传达思维,敏感的视觉认知及图形文字色彩表现方式,以满足不同媒介的设计要求。课程设置一年级为通识课程,如英语等文化基础课,及部分专业基础课程,主要课程包括美术基础、设计基础、计算机辅助设计等。本专业从本科2年级开始设置平面设计和数字媒体设计两个课程模块,目的是为了更好地指导本科2-4年级专业基础及专业课程选课,针对特定从业领域知识需要所提出的一系列课程组合。

平面设计模块主要以图形、文字、材料与印刷工艺等表现手段,能熟练运用视觉传达设计专业的知识与工具进行图形设计、字体与版面设计、包装与展示设计,并能结合新媒体技术在品牌策略与设计等领域具有较强实践动手能力和创新意识的高级专业人才。二、三年级以专业基础课程为主,包括图形图像、字体与版面设计、印刷工艺等以专业基础理论与基本能力的培养为主要目的;三、四年级设置标志与企业形象设计、包装设计、广告设计、书籍设计、网页设计和展示设计等专业课程,注重培养学生的实践能力、整合与创新能力、设计管理能力。毕业生可面向专业设计机构、展览机构、教育机构、出版社、报纸杂志等平面媒体、企事业单位,从事策划、设计、教育、品牌建设与管理工作。

数字媒体设计模块主要培养学生在各种数字媒体技术与视觉传达设计专业方面的整合能力、以用户体验为中心的设计策划能力以及结合信息产业和社会需求探寻新的解决方案的创意能力。数字媒体设计借助数字化的手段,以简洁优美的信息界面、产品或环境为媒介,为用户创造和谐的交互方式和视听体验。大二大三以专业基础课程为主,包括字体设计、图形语言、版面设计、3D与Flash动画设计等以专业基础理论与基本能力的培养为主要目的;大三大四将设置界面设计、网页设计、摄影、摄像与剪辑、视频编辑、音频编辑等专业课程,注重培养学生的实践能力、综合运用数字媒体技术的设计能力。毕业生可以面向电视台、电影公司、出版社、交互媒体设计公司、互联网公司、展览机构、广告公司、报纸杂志等相关单位从事策划、设计、教育、管理等工作。

4.动画

本专业致力于培养影视动画与动漫设计的专业人才。主要课程有:动画概论、插画设计、分镜头与剧本创作、动画角色设计、动画场景设计、动画运动规律、Flash动画设计、三维动画、影视特效、卡通雕塑、动漫衍生品设计、动画创作等。毕业生毕业后可到各类动画制作公司、出版社、影视动画与特效制作公司、互动娱乐和游戏公司、数码设计与多媒体公司、相关媒体与电视台、玩具公司、广告公司等单位工作,从事插画及卡通设计、动画片制作、Flash动画设计、三维图形创作、影视动画设计、影视后期创作、游戏以及衍生产品设计等工作。

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浙江工业大学

大学招生信息

1.服装设计与工程专业 本专业培养德智体美全面发展,能够从事服装技术和管理的专门人才。毕业生应具有各类服装款式设计和结构设计以及服饰配件设计的能力,具有成衣制作的能力, 能适应市场和用户需求设计和制作各类服装;掌握服装史论、服装美学、服装心理学等知识,对服装具有较强的审美能力;掌握服装美术知识、服装画技法、服装色 彩、图案设计、手工印染、摄影等与服装相关的基础知识及操作技能;掌握服装CAD操作技术,能使用计算机进行产品开发,计算机水平达到学校规定的测试标 准;具有服装广告设计,商品展示设计能力;外语水平要达到学校规定的测试标准,并具有初步商贸英语和服装专业英语能力;具有服装生产管理、市场营销的基础 知识和进行市场预测的初步能力。主要课程有:中外服装史、服装服饰设计基础、时装画技法、发型与化妆、人体工程学、服装材料工艺学、计算机应用等。毕业学 分175学分,修业年限3至8年,授予文学学士学位。<br> 可从事职业:服装设计、工艺制作、设计监理、教育等工作。<br>2.艺术设计专业 本专业培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力,能在艺术设计教育、研究、教学、管理等方面工作的专门人才。学生主要学习艺术设计方面的基 本理论和基本知识,通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的训练,具备本专业创新设计的基本素质。主要课程有:绘画基础、构成设计、专业技 法、专业设计、艺术设计理论等。毕业学分175学分, 修业年限3至8年,授予文学学士学位。 <br>平面设计: <br>字体设计、图形创意、商业摄影、视觉传达基础综合设计、标志设计、书籍设计、商业广告策划、广告设计、包装设计、 展示设计、VI(机构形象)设计、平面设计整合应用 <br><br>多媒体艺术设计: <br>动态构成、卡通连环画、动画基础(二维)、影视后期、网页设计、像素插图、平面设计基础、UI(界面)设计、VI(视觉导视系统)设计、虚拟现实设计、媒介综合设计 <br><br>动画设计: <br>人体写生、卡通技法、动态构成、动画基础(运动规律)、摄影摄像、剧本创作与导演、卡通连环画、美术设计及分镜头设计、动画基础(原动画)、动画基础(二维后期RETAS)、影视后期制作、偶动画设计、三维动画设计、动画片整合设计 <br><br>装饰设计: <br>综合造型训练、西方装饰艺术设计史、髹漆工艺、金属工艺、纤维工艺、装饰形式构成、造物与造型设计、公共物品装饰设计、产品生产与工艺流程设计、实用装饰品设计、首饰设计、空间配饰设计、纪念品开发设计 <br><br>系内共同专业基础课: <br>素描、色彩、速写、 设计史论、基础图案、构成(综合)、插图技法、 Photoshop &amp; Illustrator、FLASH、中国画、基础摄影、应用设计基础 <br><br>系内学生选修课程: <br>中 国画(工笔花鸟)/(工笔人物)、中国民间美术/像素插图技法、 FLASH动漫/信息与新媒介设计、 PPT设计/网页设计、国际交流课程/艺术设计实践、 场景设计基础(室内写生)/(室外写生)、VI(视觉导视系统)设计/UI(游戏界面)设计、电脑基础(三维角色设计)/(三维场景设计)、动画短片设计 (平面)/(立体)、DV短片设计(剧情片)/(实验片)电脑软件应用 3D/CAD、 Photoshop/Illustrator、图案作法与形式分析、装饰绘画与材料表现 .<br>工业设计专业结构,包括绘画基础、专业基础和专业设计三个部分。专业设计方向为产品设计专业和陶瓷艺术设计专业。<br><br> 工业设计专业的主要课程有:素描、色彩、CI 企划设计、机械制图与透视、工业设计史、设计表现、模型塑造、立体形态设计、应用人体工程学、产品设计程序与方法、产品语义学、计算机辅助设计、器皿设 计、产品设计(一)、产品设计(二)、产品设计(三)、展示设计、公共环境设施设计、交通工具设计等。 <br><br> 陶瓷艺术设计专业的主要课程有:素描、色彩、中外陶瓷史论、装饰基础、器物概论、陶瓷工艺学、陶瓷塑造基础、日用陶瓷设计、艺术陶瓷设计、建筑陶瓷设计、计算机辅助设计等。 <br><br>现有专业设置:环境艺术设计专业、城市规划专业<br><br>现 有专业课程:素描、色彩、三大构成、建筑制图、透视与专业表现、环艺设计原理、建筑图案与装饰、居室设计、办公空间设计、园林绿化设计、城市广场设计、展 示设计、大堂及中厅设计、规划设计、景观设计、建筑设计、装饰工程细部设计及施工组织设计。专业结构包括绘画基础、专业基础和专业设计三个部分。设有内部 空间设计工作室和外部空间设计工作室。专业设计所涉及的主要领域有:建筑设计、景观设计、规划设计、室内设计等。<br><br> 主要专业课程有素描、色彩、三大构成、建筑制图、透视与专业表现、环艺设计原理、建筑图案与装饰、居室设计、办公空间设计、园林绿化设计、城市广场设计、展示设计、大堂及中厅设计、规划设计、景观设计、建筑设计、装饰工程细部设计及施工组织设计。<br> 可从事职业:平面设计、环境设计、动画设计、展示设计、新闻出版、艺术教育与管理等工作。<br>3. 绘画专业 本专业培养具备绘画艺术创作、教学、研究等方面的能力, 能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理等方面工作的高级专门人才。学生通过学习绘画艺术方面的基本理论和知识, 受到艺术思维与绘画造型的基本训练,具有绘画创作的基本能力。 主要课程有:素描、色彩、专业技法、创作、中外美术史等。毕业学分175学分,修业年限3至8年,授予文学学士学位。 <br> 可从事职业:专业创作、职业画家、艺术教师、理论研究、新闻出版、美术教育等工作。<br>4. 美术学专业 本专业通过美术学的基本理论、基本知识和基本技能的学习与教学实践,致力于培养在高等和中等学校从事美术教学、教学研究人员和其它教学工作者。学生通过学 习美术学基本理论、基本知识和基本技能,受到美术创作的基本训练和教育理论与实践的基本训练,形成良好的美术教师素养与美术教学和教学研究的基本能力。主 要课程有:绘画基础、设计基础、中外美术教育史、美术教学论、美术教学实习等。毕业学分175学分,修业年限3至8年,授予文学学士学位。 <br> 可从事职业:美术教师、理论研究、艺术设计、美术教学研究与管理等工作。 <br><br>化妆,人物造型,建筑设计,室内装潢,广告,色彩顾问,美工,服装设计 <br>学 习的知识就和专业的名称一样。化妆和人物造型目前挺火的,有点类似明星造型师,和色彩顾问,服装顾问;建筑和装潢本人觉得很有前途,现在房地产很火嘛;广 告和设计对能力要求很高,要有创意,设计符合公司要求才会录用,不过收入可观,可能一个广告就能赚很多;美工主要是电影,不过要很有能力才能做到那一步, 一般的大型超市里也有,不要看不起这种,要是在真正的大商场,超市当美工也是很棒的。... ...

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2013年浙江工业大学美术类专业外省招生专业及初定计划
一、招生专业及初定计划(以当地省教育考试院、招生管理部门后公布为准)专业名称学制科类学费招生人数招生省份美术类四年艺术文7000元/人.年70山东、江苏、湖南、河北分省分专业计划专业省份环境设计公共艺术视觉传达设计动画当地招生数山东535518江苏536519湖南525517河北524516总计(阅读详细内容)
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2013年浙江工业大学美术类专业(外省)招生录取原则
三、招生录取原则:1.我校均采用当地省份艺术统考成绩,不另行组织校考;2.对专业成绩与文化成绩均上线的考生按综合总分排序,统一划定分数线。综合总分=文化成绩总分(按高考总分750分制测算)×50%+专业成绩(按总分100分制测算)×7.5×50%。3.录取时按综合总分从高分到低分,参考有关科目成绩及德智体综合衡量,择优录取。4.英语单科成绩原则上要求在75分(阅读详细内容)
2013年浙江工业大学美术类专业(外省)视觉传达设计
3.视觉传达设计本专业旨在培养学生具有较深文化底蕴、较高艺术设计修养和国际视野,系统掌握艺术设计史论知识、现代设计方法,在信息时代的背景下,通过对信息进行可视化设计,从而完成有效传达的能力,着重训练敏锐的信息传达思维,敏感的视觉认知及图形文字色彩表现方式,以满足不同媒介的设计要求。课程设置一年级为通识课程,如英语等文化基础课,及部分专业基础课程,主要课程包括(阅读详细内容)
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