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2013年浙江工贸职业技术学院会计专业自主招生测试目的

2013年浙江工贸职业技术学院会计专业自主招生综合素质测试方案测试目的
技校网 更新时间:2021-09-26 21:43:00 解决时间:2017-05-19 12:51

满意答案

二、测试目的

综合素质测试主要测试学生以下几个方面的素质与能力:

1、道德认知:考察学生社会公德、是非观念、价值判断能力。

2、语言表达能力:清楚流畅地表达自己的思想、观点,说服动员别人,以及解释、叙述事情的能力。

3、逻辑推理能力:能否判断应答问题要点,能否正确构思答题思路。

4、社交能力:考察学生处理人际关系、团队合作与协调能力。

5、应变能力:能迅速地针对面临的问题做出反应,寻求合适的方法,使问题得以妥善解决的能力。

6、分析与决策能力。能针对多个方案分析其利弊,并做出优决策。

7、心理素质:考察学生认识能力 http://www.***/wiki/%E8%83%BD%E5%8A%9B、情绪 http://www.***/wiki/%E6%83%85%E7%BB%AA和情感控制能力 http://www.***/wiki/%E5%93%81%E8%B4%A8、意志品质、气质 http://www.***/wiki/%E6%B0%94%E8%B4%A8和性格 http://www.***/wiki/%E6%80%A7%E6%A0%BC等个性品质诸方面。

8、创新能力:发现新问题、产生新思路、提出新观点和找出新办法的能力。

  ??????????? 2017-05-19 12:51

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三、测试形式测试形式为面试,按照考生序号由专家考评组对考生逐一面试。每位考生的面试时间由考评组掌握(一般在10分钟以内)。(阅读详细内容)
2013年浙江工贸职业技术学院会计专业自主招生测试监督
六、测试监督考试的全过程由学院纪检实施监督,并主动接受省教育考试院和社会各界的监督。监督人员不得干扰考评组正常的考评工作,不对考评结果发表意见建议。(阅读详细内容)
2013年浙江工贸职业技术学院会计专业自主招生测试内容
四、测试内容综合素质测试的主要内容由以下几部分:(一)已掌握的知识程度和学习能力面试项目测试内容逻辑推理能力根据周围环境找出其内在的逻辑关系从而推理出符合逻辑关系的结论的能力。道德认知通过案例分析考察学生公民道德,是非观念,价值判断能力。社交能力通过创设情境考察学生处理人际关系、团队合作与协调能力。(二)人文素养与心理素质运用高中阶段所学常识,通过对涉及社会(阅读详细内容)
2013年浙江工贸职业技术学院会计专业自主招生评分标准与评分方式
五、评分标准与评分方式综合素质测试总分满分200分,其中已掌握的知识程度和学习能力(40分);人文素养与心理素质(40分);应变创新能力与专业发展潜力(40分);语言表达能力(40分);分析与决策能力(40分)。面试成绩由考评组成员对考生的答题情况进行独立评分,除去高分和低分后的算术平均分为该考生的终得分(保留小数点后一位数字)。评分结果不解释。(阅读详细内容)

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