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2013年中国劳动关系学院旅游英语倡导双证书教学
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2013年中国劳动关系学院旅游英语倡导双证书教学
2013年中国劳动关系学院旅游英语倡导双证书教学
技校网
更新时间:2021-06-25 16:43:00
解决时间:2018-03-24 07:41
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3)倡导双证书教学:在校期间,积极鼓励和帮助学生考取北京市旅游饭店英语等级证书、全国导游人员资格证书等技能证书,使学生在毕业时能够获得学历和职业资格双证书,提高就业竞争力。
??????????? 2018-03-24 07:41
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2013年中国劳动关系学院旅游英语突出职业特色
2)突出职业特色:借助校企合作平台,在北京多家知名五星级酒店和旅行社建立实习基地,通过参观考察、顶岗实习等多种形式,使学生在真实工作场景中实际应用所学到的英语知识,达到教学与实践相结合的目的,从而摆脱了英语作为单一工具缺少职业和行业背景的尴尬。
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2013年中国劳动关系学院旅游英语强化交际能力培养
1)强化交际能力培养:课堂教学引入情景教学、多媒体教学等灵活多样的教学方式和手段,重点培养学生的英语交际能力。课外通过定期举办英语演讲比赛、英文歌曲大赛等活动,寓教于乐,并通过组织学生参加全国性英语技能比赛,激发英语学习兴趣,为学生提供展示能力的舞台。
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2013年中国劳动关系学院旅游英语开展国外合作办学
4)开展国外合作办学:学院已与法国IPAG高等商学院、加拿大堪纳多应用文理学院建立了合作办学项目。学生入学后自愿报名参加中法或中加合作项目。若选择中法项目,接受中法双方共同组织的英语课程培训,成绩达标者(雅思6.0)可直接进入法国IPAG商学院进行研究生阶段的学习。若选择中法项目,接受双方共同组织的英语培训,成绩达标者(加方派教师进行语言测试)完成专科学习后
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2021年中国劳动关系学院旅游英语专业人才培养目标
(三)人才培养目标旅游英语专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,能够适应社会主义市场经济发展需要的,能以英语为工具独立进行旅游服务与管理的高等技术应用性专门人才。该专业培养的学生应树立旅游从业人员应持有的基本观念,既有较强的英语交际能力,又具备旅游管理基本理论和较为熟练的操作技能,了解从事旅游行业工作的基本礼仪及其它专业知识,擅长以英语为工具从事旅游主要业
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2021年中国劳动关系学院旅游英语专业课程设置
(四)课程设置主要课程有:综合英语、英语口语、英语听力、高级英语阅读、英文写作、英语视听说、导游英语、旅游英语实务、酒店职业英语、旅游市场营销实务、旅游企业人力资源管理、旅游服务心理学、旅游文化、走进故宫、酒店房务运营与管理、酒店餐饮服务与管理、酒水知识与调酒、职业素质与礼仪、企业应急事件处理等。答案来源于:2021年中国劳动关系学院旅游英语专业
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2)名师亲自参与教学。学生能够不出校门,享受到行业内大师的指导,其中不乏国内的十佳服装设计师,知名服装企业的设计总监等。
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三大教育类别和知识体系分类理论教学环节实践教学环节通识教育(57学分)通识必修课军事理论、政治理论课、大学英语、计算机、大学生心理健康与心理发展、职业生涯规划等计算机、体育课中的实践环节通识选修课设人文社会科学、自然科学、艺术、学院特色课程等模块,安排在第三至第七学期,原则上要求按照模块选课,每个模块不低于2学分。基础课实验平台、基本技能训练、学生艺术社团活
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