一．精品课程建设的指导思想1.精品课程建设依据精品课程是指具有一流教师队伍，一流教学内容，一流教学方法，一流教材，一流教学管理等特色的示范性课程。高职精品课程是指体现高职教育特色和一流教学水平的示范性课程。精品课程建设要体现现代教育思想，符合科学性，先进性，创新性，系统性，适用性和教育教学的普遍规律，具有示范性和辐射推广作用。精品课程的建设是提高教学质量的需(阅读详细内容)

2013年忻州职业技术学院章程4续符合学校发展规划，有详细可行的人才需求论证报告，年招生规模一般为50人及以上

1.符合学校发展规划，有详细可行的人才需求论证报告，年招生规模一般为50人及以上。(阅读详细内容)

2013年忻州职业技术学院章程4续精品课程经过审核通过，挂在校园网上，开辟交流与讨论专栏，以促进课程的建设

（5)精品课程经过审核通过，挂在校园网上，开辟交流与讨论专栏，以促进课程的建设。(阅读详细内容)

2013年忻州职业技术学院章程4续将原有专业做调整或建设为新专业的，应符合新专业设置的基本条件。申报程序同上

四、将原有专业做调整或建设为新专业的，应符合新专业设置的基本条件。申报程序同上。(阅读详细内容)

2013年忻州职业技术学院章程4续有拟设置专业的建设规划和专业人才培养方案（教学计划）及相应的教学文件

2.有拟设置专业的建设规划和专业人才培养方案（教学计划）及相应的教学文件。(阅读详细内容)

2013年忻州职业技术学院章程4续教学条件上，点考察实训、实习大纲、教材、学生指导书

（4)教学条件上，点考察实训、实习大纲、教材、学生指导书等教学辅助材料建设及实训硬件设施条件，实训项目开设等内容，除在数量上要符合实践教学要求外，还要在质量上反映出高要求；等教学辅助材料建设及实训硬件设施条件，实训项目开设等内容，除在数量上要符合实践教学要求外，还要在质量上反映出高要求；(阅读详细内容)

已解决问题

2013年忻州职业技术学院章程4续专业建设指导委员会在论证方案的基础上进一步评议，并提出评议意见

满意答案

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