2013年忻州职业技术学院章程4续毕业（顶岗）实习质量标准

实习环节要素标 准实习准备实习计划根据专业教学计划和《毕业（顶岗）实习教学工作规范》的要求制定专业实习计划，计划符合专业培养目标，科学可行。实习安排毕业实习结合就业岗位，按实习地点分为校外和校内实习，按实习方式分为集中实习和分散实习，根据实际情况可采取不同方式。各系部落实学生分组、实习单位、指导教师，填写“毕业（顶岗）实习教学安排表”。实习任务根据实习计划，明确学生的实习任务，提出具体实习要求。实习过程实习指导校内或校外实习指导教师负责学生的实习活动，帮助每一位实习生制定出符合实习要求的实习计划，并在实习过程中根据学生的实习情况提出具体的指导意见。实习指导教师要关心实习生的思想和生活，帮助学生根据职业道德要求开展实习工作并安全地开展实习活动。实习方案实习生在实习单位和带队教师指导下制定个人实习方案，方案符合实习要求，并得到指导教师的认可。实习态度尊重实习单位指派的指导教师，虚心听取指导教师的意见，并严格按照实习方案开展实习工作。实习律严守实习纪律和实习单位的规章制度，不擅离实习岗位。实习报告实习结束，每个学生认真写出毕业实习报告，说明实习顶岗情况及质量的总结材料，并提供校内（或校外）指导老师对实习生的鉴定材料。实习成绩成绩评定实习指导教师根据学生的实习表现、业务能力和实习报告的水平，根据《毕业（顶岗）实习教学工作规范》中成绩考核标准公正、科学、准确地对实习生的实习工作做出成绩评定。实习总结实习总结1、实习结束后，各教研室写出学生的总结报告，及时登记学生成绩等，交系部审阅存档。2、毕业（顶岗）实习成绩作为毕业生毕业资格审查的一部分，各系部在实习结束后，汇总学生实习成绩，写出毕业实习工作总结交教务处，以便审查。