专业名称	开设学校	学制	地址
机械设计与制造	辽宁工程职业学院	三年	--
机械设计与制造	山东劳动职业技术学院	三年	--
机械设计与制造	绵阳职业中专	--	--
机械设计与制造	烟台工程职业技术学院(烟台高级技工学校)	3	--
机械设计与制造	赤峰工业职业技术学院	--2.5 年	--
机械设计与制造	浙江江南理工专修学院	3	--

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2013年忻州职业技术学院机械设计与制造主要课程设置

（二）主要课程设置：机械制图、金属材料及工艺学、公差配合与技术测量、机械制造工艺学、液压与气动技术、数控编程与加工、数控机床故障与维修、金属刀具与加工、电工与电子技术、电气控制与PLC应用、模具理论、模具制造工艺学等。(阅读详细内容)

2013年忻州职业技术学院机械设计与制造专业优势

（三）专业优势：该专业有可供50名学生同时进行金工实习的实训基地。可供学生进行钳工、焊工、车床加工、铣床加工、数控加工等工种的实际操作。大型的机电模拟仿真系统可供学生进行产品仿真设计和模拟加工。本专业具有雄厚的师资力量。其中材料学博士1人，工程硕士5人。具有副教授以上职称6人，高级技师资格1人，教师均年轻有为，不仅有丰富的理论教学经验，而且具备熟练的指导学生(阅读详细内容)

2013年忻州职业技术学院机械设计与制造培养目标

（一）培养目标：该专业是以机械设计制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科。着重培养具备机械基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械设计领域的设计制造、科技开发、应用研究的专业人才。使学生能从事机械制造工作和机械加工工艺规程的制定，并能从事机械安装、保养、维修、机加工的实际操作和相关技术管理工作，能在机械制造行业直接从事机械制造和管(阅读详细内容)

2013年忻州职业技术学院章程4续课程设计教学质量标准

3、课程设计教学质量标准教学环节要素标准选题与组织组织各系负责对该项工作的组织与实施，制定课程设计教学大纲，编写必要的指导书及参考资料。选题根据教学计划和大纲要求，与实际结合进行选题，并论证设计方案的正确性、先进性和可行性。一般由指导老师拟订，也可学生自拟，但须经指导教师、系部审核后执行。设计准备设计任务书指导教师将拟定的课程设计题目下发给每位学生，学生进行(阅读详细内容)

2013年忻州职业技术学院章程4续精品课程经过审核通过，挂在校园网上，开辟交流与讨论专栏，以促进课程的建设

（5)精品课程经过审核通过，挂在校园网上，开辟交流与讨论专栏，以促进课程的建设。(阅读详细内容)

2013年忻州职业技术学院章程4续目录外专业的申报条件、程序和申报材料参照目录内专业设置，此外，在申报材料中还应包括以下内容

（二）目录外专业的申报条件、程序和申报材料参照目录内专业设置，此外，在申报材料中还应包括以下内容：1.拟设专业的培养目标与区内外相关或相近专业的比较分析；2.拟设专业的培养目标、业务范围、主干学科、基础课程、基本技能等；(阅读详细内容)

2013年忻州职业技术学院章程4续专业设置和管理

七、专业设置和管理（一）各系负责专业设置的调研和初步论证，教务处负责专业设置申报的组织工作、专业建设和管理工作，学院专业建设指导委员会负责专业规划和专业设置的评议，学院院务会负责专业设置的审议。（二）各系应加强对批准设置的新专业（或专业方向）的建设和投入，不断促进教学条件的完善和教学质量的提高。（三）对新设置的专业（或专业方向），学院将在招生一年后组织有关专(阅读详细内容)

2013年忻州职业技术学院章程4续专业设置申报程序及应提交的申报材料

三、专业设置申报程序及应提交的申报材料专业设置管理由学院教务处归口管理，以系为单位统一申报。（一）申请专业设置的程序1.每年7月初各系向教务处提出申请，领取《山西省高等职业院校增设专业申请表》。2.每年7月中旬各系向教务处递交申请报告和申请材料。3.教务处组织初审，并提出初审意见。4.每年7月下旬，召开人才需求和办学基本条件论证会。人才需求和专业办学基本条件(阅读详细内容)

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