切换城市: 广东 其它

已解决问题

2013年襄阳技师学院招生工作动员报告中职教育得不到社会认可,学生及学生家长追求高学历思想严重

2013年襄阳技师学院招生工作动员报告中职教育得不到社会认可,学生及学生家长追求高学历思想严重。
技校网 更新时间:2021-07-05 03:38:00 解决时间:2018-03-25 12:56

满意答案

1、中职教育得不到社会认可,学生及学生家长追求高学历思想严重。

我国中职教育发展过快,中职学校参差不齐,整体质量不高,国家对中职教育监管力度不够,导致一些私立中职学校师资、教学设备及学校管理达不到学生求知欲望,却严重夸大学校自身实力,给中职院校招生带来了极坏的负面影响。我国正处在经济转型期,国家对技能型人才的作用宣传不够,从政策上对技能型人才成长和发展支持力度不够,导致学生家长不管学生成绩好坏,一味追求上高中去读大学。

  ??????????? 2018-03-25 12:56

类似问题答案

2013年襄阳技师学院招生工作动员报告中职教育得不到社会认可,学生及学生家长追求高学历思想严重
1、中职教育得不到社会认可,学生及学生家长追求高学历思想严重。我国中职教育发展过快,中职学校参差不齐,整体质量不高,国家对中职教育监管力度不够,导致一些私立中职学校师资、教学设备及学校管理达不到学生求知欲望,却严重夸大学校自身实力,给中职院校招生带来了极坏的负面影响。我国正处在经济转型期,国家对技能型人才的作用宣传不够,从政策上对技能型人才成长和发展支持力度(阅读详细内容)
2014年襄阳技师学院招生工作动员报告中职教育办学特色不突出,中职教育得不到社会认可
3、中职教育办学特色不突出,中职教育得不到社会认可。我国中职教育发展水平参差不齐,整体质量不高,办学特色不突出国家对中职教育监管力度不够,特别是一些私立中职学校师资、教学设备及学校管理达不到学生及家长的期望,却严重夸大学校自身实力,给中职院校招生带来了极坏的负面影响。(阅读详细内容)
2013年襄阳技师学院招生工作动员报告中职招生已走向市场化,招生市场竞争会更激烈、更加混乱
5、中职招生已走向市场化,招生市场竞争会更激烈、更加混乱。近年来,中职招生越来越困难,各中职学校使出各种招数来吸引学生,中职学校采取有偿招生已是公开的秘密,一些学校为克服招生困难采取不计成本的招生策略,严重扰乱了招生市场,形生市场的恶性竞争。特别是对我们公办中职学校招生工作带来更大困难。(阅读详细内容)
2013年襄阳技师学院招生工作动员报告高中与中职争抢生源
2、高中与中职争抢生源随着生源的逐步减少,高中也面临着生源危机,但高中教育拥有上大学这个金字招牌,对初中生源的争取比中职学校更具有优势。(阅读详细内容)
2013年襄阳技师学院招生工作动员报告学校品牌优势日益凸显,社会影响力不断提高
1、学校品牌优势日益凸显,社会影响力不断提高。我们是襄阳市人民政府开办的全日制综合性职业学院。学院是“全国职业教育先进单位”、“国家高技能人才培养示范基地”、全国首批“一体化课程教学改革试点院校”、“国家职业教育改革发展示范学校”、“湖北省技能培训重点机构”、“湖北省农村劳动技能就业计划培训基地”、“湖北省职业教育质量管理规范学校”。(阅读详细内容)
2013年襄阳技师学院招生工作动员报告国家对职业教育的重视和支持
1、国家对职业教育的重视和支持。《国务院关于大力发展职业教育的决定》中指出:大力发展职业教育,是落实科教兴国战略和人才强国战略,是全面提高国民素质,提升我国综合国力、构建和谐社会的重要途径。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出:政府切实履行发展职业教育的职责。统筹中等职业教育与高等职业教育发展。加大职业教育投入。逐步实行中等职业教育免费制度,完善家庭经(阅读详细内容)
2013年襄阳技师学院招生工作动员报告坚持育人为本,构建全面推进素质教育的育人环境
3、坚持育人为本,构建全面推进素质教育的育人环境学院把德育工作放在首位,全面推进素质教育。坚持育人为本,突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育。始终坚持校领导联系教研室、干部联系班级、全员参与的学生管理模式;大力推行养育,开展文明班级、文明宿舍创建活动,培养学生良好的行为习惯;心理咨询及各种社团组织活动有声有色,第二课堂活动丰富多彩;引导学生社团组织参与学校管(阅读详细内容)
2014年襄阳技师学院招生工作动员报告高职与中职争抢生源
2、高职与中职争抢生源随着生源的逐步减少,高职学校也面临着生源危机,但高职教育拥有大学这个金字招牌,特别是高职学校推行“3+2直通车”(初中毕业生在校上3年中职后直接上高职,5年毕业后能拿大专文凭)对初中生源的争取比中职学校更具有优势。(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业