网络工程专业有着广泛的校企合作基础,为学生提供了广阔的实践空间。主要包括:思科网络技术学院、联通综合通信实验室(作为校内实习基地)、中国电信、中国联通、中国网通等长期合作的校外实习基地。
(一)温州大学城市学院思科网络技术学院简介
温州大学城市学院思科网络技术学院是我院与全球大的网络设备公司—美国思科公司合作成立的校企合作网络技术学院,于2008年4月正式挂牌成立,其教学与师资依托温州大学城市学院,并由温州大学原常务副校长、浙江大学计算机专业博士生导师孔繁胜教授任温州大学城市学院思科网络技术学院项目负责人。
温州大学城市学院思科网络技术学院追溯于早在2001年2月成立的温州大学思科网络技术学院。2005年1月,温州大学信息科学与工程学院与温州大学经济学院合并,经国家教育部批准成立了温州大学城市学院。温州大学思科网络技术学院开始依托温州大学城市学院进行运作。
从2001年到2007年期间,温州大学思科网络技术学院项目主要开展了以下几方面的工作:
第一,完善教学基础设施。现有计算机网络基础实验室、计算机网络综合实验室、计算机网络实习基地、计算机网络创新实验室,并在实验室中提供了多媒体教学设备,另有多个共享的多媒体教室。
第二,将CNAP与全日制学生教育相结合。自2001年开始在计算机应用(专科)专业中设立了计算机网络方向,将CCNA1-4的课程纳入必修课教育,并增设了其他网络相关的课程。教育部批准“网络工程“专业后,开始在网络工程本科专业增设相关课程教学。
第三,以CNAP项目为契机,教学与科研相结合,培养和造就了一支结构合理、实力较强的计算机网络师资队伍。以这支队伍为主体,所承担的“计算机网络技术”课程于2003年被教育部命名为首批国家精品课程;所完成的“计算机网络教学改革的研究与实践”获得浙江省高等教育教学成果一等奖、“高职高专计算机网络实验与实践教学体系的规划与设计”获得浙江省第四届优秀教育科学成果二等奖;主持或参与多项市级以上(含)计算机网络相关的科研或教研项目;并成立了温州大学计算机网络技术研究所。
十、相关的教学、文化活动
除日常教学活动外,我院学生还有各类丰富多彩的教学、文化活动,为学生综合能力的培养和素质的提升提供了广阔的平台。
网络工程专业比较有特色的教学文化活动包括:“赢在城市”专业运动会、电脑医院、XiSoft学生工作室、“职场先锋”等。
(二)校外实习基地简介
除校内实验室与校内实习基地外,本专业还积极与本地的十多家企业合作,建立了稳定的校外实践与实习基地。其中,包括温州网通、温州帝杰曼信息网络工程有限公司、浙江奥乐智能系统工程有限公司、申欧通信设备有限公司、温州网通国脉信息港有限公司、温州科教电脑有限公司、温州市电脑市场、温州数码科技广场有限公司、中国亚龙科技集团、温州联强网络技术有限公司等,目前正在和温州联通进行合作洽谈工作。根据教学计划,每年安排学生到各实践教学基地实习。另外,作为温州市软件与信息服务业行业协会的副会长单位,目前正在与协会会员单位就实习基地建设进行有关的合作洽谈。
(一)“赢在城市”专业运动会
“赢在城市”专业运动会是我院综合各学科专业技能大赛而举办的大型专业竞技项目,每年举办一次。
“赢在城市”第二届专业运动会自2010年4月14日隆重开幕之后,23个比赛项目都根据原先计划有序的开展各项竞赛活动,在全院范围内形成了良好的学术和竞赛氛围,充分反映出专业运动会有效搭建了我院高素质应用型人才培养的辅平台作用。本届专业运动会设有的6大类项目,充分展现各分院实际特色和专业应用性,同学们可以根据自己的特长自愿参加,也可跨专业选报。同学们利用专业技能施展本领,展现水平,更是提升我院学子综合素质的重要途径。据统计本次专业运动报名人数共计有2058人次。
(二)电脑医院简介
温州大学城市学院电脑医院成立于2008年10月25日。
早在“电脑医院”成立之前,学校已有不少学生党员在免费帮同学维修电脑了,在操作过程中,他们发现计算机维护是大学校园里一个突出问题。于是,面向学生免费的“电脑医院”由想法经过筹备在D区学生宿舍区六号楼320室成立了。
“电脑医院”特邀电子信息分院党总支书记书记老师为医院院长,遴选在专业方面学有所长的优秀学生党员为医院的医生及护士,并邀请相关专业老师担任医院专家。进入“电脑医院”工作的全体医务人员需要接受严格的电脑知识培训,并深入医院体验医务服务的礼仪和态度,保证这批学生党员成为一支专业的“医护队伍”。
“电脑医院”目前设有急救中心、门诊部和专家门诊等,并设有值班电话,接受学生维修预约和上门服务,同时也接受远程治疗。为方便学生需求,“电脑医院”实行专家轮班制,保证“医院”里全天候都有专家坐诊,周末照常上班。
目前电脑医院共有医生和护士32名,专家10名,一个专业技术实验室,组成了从软件到硬件的一体化电脑医护队伍,维护对象面向茶山高教园区全体学生成员,涵盖理论学生人数5万余人,有效影响覆盖面人数达8000余人,通过持久有效的活动努力,将能有效的解决茶山高教园区学生电脑使用的故障问题,为学生节约因计算机故障而损失的大笔资金。
从08年10月成立至今,电脑医院共维修电脑达260台次,上门解决故障90余台次,以每台30元计,共节约维修费用7000余元,在学生中反响强烈,受到了热烈的欢迎。08年4月份,电脑医院出版第一期“电脑周刊”,版面涵盖病毒预警、硬件信息、我爱软件园、园区计算机动态等切实贴近高教园区学生生活的计算机信息,为学生提供及时、有效的计算机信息,同时通过周刊有效的推广电脑医院在其他园区的影响力,极大的提高电脑医院为学生服务的能力和覆盖面。
自电脑医院成立以来,通过其先锋性和针对性,在社会上也引起了极大关注,获得了良好的社会影响,新浪、浙江在线、温州网、温州大学等10多家国家和省市级媒体纷纷对电脑医院做了相关报道,2008年11月13日温州晚报特地为电脑医院做了专题采访,在社会上获得了很好的赞誉。
该活动于2008年底被评为“城市学院十佳品牌活动”和“活动创新奖”。
(三)启航科技公司和XiSoft学生工作室
2009年,在学校的大力支持下,电子信息分院专门创办虚拟公司,成立了“启航软件创新公司”,以公司化管理模式对几个学生创新团队进行管理,其中包括“XiSoft工作室”和“3W视觉印象设计”工作室。
公司构建了“三维实践”层次结构的一体化实践教学体系,改革传统的实验、实践教学模式,创立面向社会的具有突破性的人才培养体系。该体系示意图如下:
上图中的三维指的是:企业职能培养,创新课程教学,项目驱动实践。
企业职能培养:是该体系的培养方向和目标,按照真实企业职能结构进行针对性的培养,根据学院专业方向以及学生个人职业规划,引进现代企业的管理模式,在学院和具有多年企业工作经验的指导教师的协助支持下,在虚拟公司平台上构建企业职能,从而使学生能够更有效的纳入到企业模式下,更好的更快的适应将来的工作中,也为在此平台上发展创新创业奠定了基础。
创新课程教学:是保证该体系可持续发展的基础。改革传统教学和考核方法,将创新课程纳入学院教学培养体系中,以项目设计、开发的效果为考核标准,可以打破传统的课堂教学模式,开展项目指导式、半答疑式等行之有效的教学方式,确保课程教学目标的实现。
项目驱动实践:是提升学生实践创新能力的关键,通过引进实际开发项目(如:学院横向项目,科研项目,校外项目等),以“项目”驱动的方式,让学生直接参与到软件开发中,参与各类项目。
目前,两个工作室硕果累累,承接很多的校内外网站开发、软件开发、视频制作等项目。其中XiSoft工作室完成的主要项目如下表9所示:
表1:XiSoft工作室完成项目一览表
序号项目名称开发时间项目费用完成情况1库存管理软件2009年10月-2010年5月一期(2000RMB)一期已经结项,二期开始。2实验室上机考勤软件2009年8月-2010年5月1000RMB一期已经结项。并在实验室投入使用。3XISoft软件自动化构建器2009年7月-2009年10月自主开发已经完成,并在实验室投入使用。获得“中科杯”全国软件设计大赛成功参赛奖。4莘辰工作室网站2010年4月-2010年6月2000RMB一期已经结项。5基于虚拟公司的创新创业教育平台(XISoft工作室)网站2010年5月-2010年12月2000RMB一期进行中6Java精品课程网站2009年9月-2010年12月4000RMB一期已经结项,二期进行中。7国际贸易网络课程网站2010年5月-2010年7月1500RMB一期已经结项。8模拟电子精品课程网站20010年5月-2010年7月1500RMB(一期)一期已经结项,二期进行中。9职业生涯规划精品课程网站2010年5月-2010年8月3000RMB一期进行中。10机器人大赛宣传视频2010年5月-2010年6月 一期已经结项。11温州大学城市学院宣传视频策划方案2009年12月-2010年4月 已结项。
(四)职场先锋大赛简介
温州大学城市学院职场先锋大赛,作为温州大学的品牌活动,其已有三届的历史。在吸收CCTV大型创业赛事《赢在中国》的活动成功经验基础上,结合大学生活动的具体实际,创造性的举办了两届以大学生就业为主题、以大学生步入职场为导向的职场先锋大赛。
大赛赛程包括简历大海选、学校面试、企业面试、企业文化观摩会、校企交流会、商业实战、舞台大比拼等极富有挑战性、锻炼大学生就业技能、职场生存技能的特色环节。更具有实际意义的是,大赛诞生了既有利于中小型企业人才战略储备,又有利于大学生顺利就业的就业新风向——“就业通行证”、“实习通行证”(该证由我校与各有意向企业签订协议,由企业与学校共同选拨的优秀学生,在毕业后一年内,无需经过繁琐的求职应聘大战,直接进入企业就业、实习)。大赛向温州本土企业输送了一大批优秀的高素质应用型人才。该赛事从内而言锻炼了城市学院学生的就业技能、职场技能,提升大学生综合素质能力,并在一定程度上改善温州大学生就业状况,直接提升就业率;从外来看促进了学校与企业的交流,搭建了一个高效、高速的校企沟通平台,有利于温州民营企业良性的建立企业人才战略储备库,增强企业发展后备力量。既使在校大学生理论结合实际,接受实战检验,提高理论应用于实践的综合能力,又有利于温州民营企业零距离了解与感受当代大学生的思维方式、生活习惯等,为今后人才选拨与培养提供一定的参考,开创了校企双赢的新局面。
2013年温州大学城市学院计算机科学与技术相关的校企合作、实习实践基地类似问题答案